Сабақтың мақсаты: а Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде



Дата05.06.2017
өлшемі11,65 Kb.
#17699
түріСабақ
  • 1.
  • Қазақ тілі:
  • Сабақтың мақсаты:
  • а) Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде
  • атқаратын қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы
  • білімдерін кеңейте түсу.
  • ә) Дамытушылық: таза, сауатты жазу жазу дағдысын жетілдіру,
  • оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
  • б) Тәрбиелік : оқушылардың өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,
  • тиянақтылыққа тәрбиелеу.
  • Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер
  • Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, ой қозғау, ойын.
  • Сабақтың көрнекілігі: семантикалық карта, тест тапсырмалары, төрт
  • түлік мал төлдерінің суреттері, сұрақтар, сөйлемде жазылған парақтар.
  • Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
  • Пәнаралық байланыс: ана тілі дүниетану.
  • Қазақ тілі
  • Қазақ тілі
  • Ми гимнастикасы. Ширату.
  • 1. Күннің шығуы –
  • 2. Мектептегі 45 минут –
  • 3.Мемлекеттің бас қаласы –
  • 4. Күшіңе сенбе,
  • 5. Денсаулық –
  • 2.
  • Жарайсың!
  • 3.
  • Үй тапсырмасын тексеру.
  • Жарайсың!
  • Қазақ тілі
  • Сабақтың ұранын еске түсіру.
  • Қазақ тілім – өз тілім, дана тілім,
  • Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
  • Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,
  • Болашағым, бақытым қазақ тілім.
  • 4.
  • Ой қозғау:
  • Қазақ тілі
  • Абай – ұлы ақын.
  • Ыбырай – алғашқы ұстаз.
  • Жамбыл – халық ақыны.
  • 5.
  • Қазақ тілі
  • 6
  • Н
  • -
  • Ребус:
  • 50
  • і
  • Жарайсың!
  • Ойлан!
  • 6.
  • Ойлан!
  • Жарайсың!
  • 1. Бастауыш дегеніміз не?
  • 2. Баяндауыш дегеніміз не?
  • 1.Сөйлем мүшесі дегеніміз не?
  • 2.Қандай сөйлем мүшелерін білеміз?
  • 1.Сөйлем дегеніміз не?
  • 2. Сөйлемнің қандай түрлерін білеміз?
  • «Бәйге» ойыны
  • 7.
  • 2.Бүгін жапалақтап қар жауды.
  • Жарайсың!
  • 1.Қар жауды.
  • Жаңа сабақ:
  • Қазақ тілі
  • Сергіту сәті
  • «Мен қандаймын?»
  • Жаман бала ____________________
  • Жақсылармен___________________
  • Айтқан серттен________________
  • Үлкендерді______________________
  • Айтқандарын __________________
  • Көмектесем ____________________
  • Көріндер мен____________________
  • Жарайсың!
  • 8.
  • Семантикалық карта
  • Сөздер
  • Бастауыш
  • Баяндауыш
  • Айжан
  •  
  •  
  • Оқыды
  •  
  •  
  • Биші
  •  
  •  
  • Жазды
  •  
  •  
  • Секірді
  •  
  •  
  • 9.
  • Ереже
  • Есіңде сақта!
  • Бастауыш пен баяндауышты
  • сөйлемнің тұрлаулы мүшелері дейміз.
  • 10.
  • қайда ұйықтайды?
  • қайда жүзеді?
  • қайда мекендейді?
  • Жарайсың!
  • Ойын «Кім тапқыр?»
  • 11.
  • Әр ауылға өзінің атауына сәйкес
  • сөйлем құрау тапсырмасы беріледі.
  • Тест
  • 1.Кім? Не? Кімдер? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін:
  • А) Зат есім
  • Ә) Бастауыш
  • Б) Баяндауыш
  • 2.Қандай жағдайда сызықша қойылады?
  • А) Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса:
  • Ә) Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса:
  • Б) Бастауыш та, баяндауыш та сын есімнен жасалса:
  • 3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:
  • А) Сөз таптары дейміз
  • Ә) Сөйлем мүшелері дейміз
  • Б) Сөз дейміз
  • 4.Баяндауыштың сұрақтарын тап:
  • А) Кім? Не? Кімдер? Нелер?
  • Ә) Қандай? Қай?
  • Б) Не істеді? Не қылды? Қайтты?
  • 5.Бастауыштың іс қимылын білдіретін сөзді тап:.
  • А) Етісітік
  • Ә) Зат есім
  • Б) Баяндауыш
  • 6.Бастауыштың сұрақтарын тап:
  • А) Қандай? Қай?
  • Ә) Неше? Нешінші?
  • Б Кім? Не? Кімдер? Нелер?
  • 12.
  • НАЗАР ҚОЙЫП, ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет