Сабақтың мақсаты: Қадыр Мырзалиевтың өмірі мен шығармашылығына тоқталу

1. 
   Қадыр Мырзалиевтың өмірі мен шығармашылығына тоқталу;
   
2. 
   Ақынның «Ана» өлеңінің мазмұнын аша отырып, оқушылардың анаға деген мейірімін ояту;
   
3. 
   Эстетикалық бағалау қабілетін дамыта отырып, тиянақты, жүйелі сөйлей білуге баулу, ойлау дағдыларын қалыптастыру;
   

элементтері,баяндау, сұрақ-жауап

а) Сәлемдесу, түгендеу;

ә) Оқушылардың дайындығын тексеру;

б ) Оқушыларды ана бойындағы қасиеттер әріптер бойынша топқа бөлу.

І топ «Мейірім» тобы

ІІ топ «Ізгілік» тобы

ІІІ топ «Кішіпейіл» тобы

II Оқығанның көңілі тетік, сөзі майда

Үй тапсырмасын сұрау

Сәкен Жүнісовтің «Ақырғы бәйге» романынан үзінді

1-топ Шығарманың басты тақырыбы қандай?

2-топ Әңгімедегі кейіпкерлерді ата?

3-топ Жоқтау дегеніміз не? Мәтінде Ақанның Құлагер

мен қоштасқан жоқтау сарыны қай жерде кездесті?

• 
  Өмірдегі ең қымбат адам кім?
  
• 
  Неліктен ең қымбат адам дейміз?
  
• 
  Ана туралы қандай шығармаларды білеміз?
  

ақылшы

Қадыр Мырзалиев 1935 жылы 5 қаңтарда Орал облысы, Жымпиты кентінде дүниеге келген. Қазақстанның халық жазушысы, ақиық ақын. Оның тұңғыш туындысы 1954 жылы республикалық «Пионер» балалар журналында жарияланды. Содан бергі уақыт ішінде оның жетпістен астам поэзиялық, прозалық, сондай-ақ әдеби-сын кітаптары жарық көрді, өлеңдері мектеп оқулықтарына енді.

Талантты ақын қаламынан халық фольклорының атақты күлдіргі кейіпкері Алдар көсе жайлы «Сақал саудасы», «Қасқыр қақпан» атты өткір сатиралы комедия мен Махамбеттің ең соңғы азапты күндеріне арналған «Жаралы жолбарыс» атты және «Әмір Темір» кесек драмалық шығармалары да жарық көрді. Тұңғыш жинағы «Көктем» 1959 жылы жарық көрді.

Ақынның «Ана» өлеңін мәнерлеп оқу

Бәрі де, Ана,

Бір өзіңнен басталды.

Сен деп жаздым алғаш өлең дастанды.

Қуандым ба,

Өзің бар деп қуандым.

Жыладым ба,

Өзің жоқ деп жас тамды.

Бәрі де, Ана,

Бір өзіңнен басталды.

Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды.

Еркелесем, бір өзіңе еркелеп,

Жасқандым ба,

Алғашқы дәм, ол да сендік сүт еді,

Ақ сүт берген қашанда үміт күтеді,

Отанымның өзі сенен басталып.

Жауларыма жеткен жерден бітеді.

ІV “Ойлы болсаң озып көр” (топтық жұмыс)

І топ Өлеңді мәнерлеп оқу.

ІІ топ Өлеңнен әдеби- теориялық ұғымдар табу.

Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды-метафора

Бар-жоқ –антоним сөз

ІІІ топ Өлеңді құрылысына қарай талдау.

Алғашқы дәм, /ол да сендік /сүт еді,/-а,3бунақ,11 буын.

Ақ сүт берген/ қашанда үміт /күтеді,/-а,3бунақ,12 буын.

Отанымның/ өзі сенен /басталып./-б,3бунақ,11 буын.

Жауларыма /жеткен жерден /бітеді./-а,3бунақ,11буын.

Шығарманың тақырыбы : «Ана» өлеңі

Жанр түрі : өлең (поэзия)

Идеясы :Баланың анаға деген махаббаты

Тәрбиелік мәні: Әрқашанда біз анамызды, сыйлап құрметтеуіміз керек.

VII Қорытындылау

Ақын да туған анадан,

Ақын өмірі жайында қосымша мәліметтер ізденіп оқу.

«Ана» өлеңін жаттау.

Бағалау

Сабақтың тақырыбы: Қадыр Мырза Әли «Ана»өлеңі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Қадыр Мырза Әли өмірі мен «Ана»өлеңінің мазмұнын оқушыларға меңгерту.

Дамытушылық:өз бетінше  ана  ұғымы туралы кең  ауқымды ой айтуын қалыптастыру.

Тәрбиелік: күнделікті өмірде ананың, әйел азаматшалардың   қоғамдағы  рөлінің маңыздылығын білуге дағдыландыру.

Сабақтың түрі:Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың әдісі: Топтау  стратегиясы,  өлең шығару.

Сабақтың көрнекілігі:интерактивтік тақта,ақын портреті,үнтаспа,жыр жинақтары.

Пәнаралық байланыс:қазақ тілі,тарих.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру бөлімі. «Жылы сезім»(оқушылар шеңбер құру арқылы бірін-бірі оқыған шығармаларындағы жағымды кейіпкерлерге ұқсатып,атап айту)

2.Үй тапсырмасын сұрау.Сәкен Жүнісов «Ақырғы бәйге» романы бойынша «Бәйге жарысы» туралы эссе жазу.

3.Өткен тақырыпты пысықтауға арналған сұрақтар.

 1)Күреңбай  сыншы «Мынау бір  пырақ  екен»  дегенде,  ол  Құлагердің  қандай  сипаттарына  сүйеніп  айтты.

2)Ат  үстінде  неше  түрлі  өнер  көрсетіп,  сырнай  тартып  жүрген  бала  кім?

3)Мөңкеге  Ақан неге «Байқа  бала  Құлагерді  тым  қыспа, шаң  қаптырып  топ  ортасына,  ыққа  түсе  көрме,  жел  жағында  отыр» деді?

-Оқушылар,сендерге  ән таныс па?

   5.Жаңа білімді меңгерту.  Қадыр Мырзалиев Жымпиты ауылында туған. Ол атақты қазақ ақыны, халық жазушысы. Қаз МУ-дың филология факультетін бітірген. 1958-1993 жылы « Балдырған» журналында әдеби қызметкер, «Жұлдыз» журналында поэзия және сын бөлімінің меңгерушісі, жауапты хатшы болды. Мырзалиевтің алғашқы өлеңі 1954 «Пионер» журналында жарияланған. Ол «Ақ отау», «Домбыра», «Қорамсаң» т.б. шығармаларын жазды. Ол шетел елдері үшін ең атақты адам. Оның еңбектерін шеделдіктер өте жоғары бағалады.

Бәрі де, Ана,

Бір өзіңнен басталды.

Сен деп жаздым алғаш өлең

дастанды.

Қуандым ба,

Өзің бар деп қуандым.

Жыладым ба,

Өзің жоқ деп жас тамды.

Бәрі де, Ана,

Бір өзіңнен басталды.

Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды.

Еркелесем, бір өзіңе еркелеп,

Жасқандым ба,

Тек өзіңнен жасқандым.

Алғашқы дәм, ол да сендік сүт еді,

Ақ сүт берген қашанда үміт күтеді,

Отанымның өзі сенен басталып.   

Жауларыма жеткен жерден бітеді.

2.Өлең мазмұнын түсіндіру.

3.Әдебиет  теориясынан білім беру.

Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды-метафора

Ақ сүт-эпитпет

4.Өлең құрылысына қарай талдау.
Алғашқы дәм, /ол да сендік /сүт еді,/-а,3бунақ,11 буын.

Ақ сүт берген/ қашанда үміт /күтеді,/-а,3бунақ,12 буын.

Отанымның/ өзі сенен /басталып./-б,3бунақ,11 буын.

Жауларыма /жеткен жерден /бітеді./-а,3бунақ,11буын.

1-топ.Ана тақырыбында мақал-мәтел жазу.

2-топ.Ана тақырыбында нақыл,қанатты сөздер жазу.

6.Шығармашылықпен жұмыс.(Оқушылар «ана»тақырыбында өлең шығарады )

Оқушы:

Баға жетпес құндылығы,сәні ғой.

Қадірлеңдер,бағалаңдар ананы,

Мейірімге бөлеген ол баршаны.

Оқушы:

Ана деген өмірімнің тірегі,

Ана сүтін бәрің татып көрдіңдер,

Баласының қамын ойлап жүреді.

6.Жаңа білімді бекіту.“РАФТ” әдісі. (Өтілген тақырып бойынша) 
Білемін.Қадыр Мырза Әлидің ақын екендігін.

 Нені білдім? Ақын  өмірі мен «Ана»өлеңінің мазмұнын.

Нені білгім келеді?Қадыр Мырза Әлидің отбасы туралы.
7.Үйге тапсырма беру. Ақын өмірін оқу,«Ана» өлеңін жаттау,эссе жазу.

8.Қорытынды.Бағалау.

Просмотр содержимого документа Қ.Мырза Әлі "Ана" өлеңі