Сабақтың мақсаты: «Қазақстан тарихы бойынша әңгімелер»
жүктеу/скачать 1,4 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Төртінші бөлімді қайталау үийн сұрақтар мен тапсырмалар.
- 5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер Сабақтың тақырыбы
Түсіндіру бағыты
Үш топқа ғылым, мәдениет, әдебиет тақырыптарын таратып, арнайы тапсырма беріледі. Тапсырма: Топпен ақылдаса отырып басты ерекшеліктерді, жаңалықтарды жазып, ортақ қорытынды шығарамын. Ең соңында ұпай мен бағасын беремін. Қорытынды кезең Сабақты қорытындылау мақсатында әр топқа карточқалық сұрақтар беремін. 1. Ғылыми жетістік деп нені айтады? 2. Қазақстанда ғылымның дамуы қандай дәрежеде болды? 3. Мәдениет пен өнердің дамуына баға бер. Өткен тақырыпқа шолу жасай отырып сабақты қорытындылаймын. Бағалау: Үй тпапсырмасы. 1. 54-параграфты оқу. Төртінші бөлімді қайталау үийн сұрақтар мен тапсырмалар. 1. Қос үкімет қашан құрылды, ол кімдердің үкіметі болды? Кеңес үкіметі Қазақстанда қалай орнады? 2. «Алаш» қозғалысының басшылары кімдер және олардың мақсаты не болды? 3. Түрксіб темір жол құрылысы қалай салынды? 4. Қазақстанда жаппай міндетті бастауыш білім қашан енгізілді және ол қалай жүргізілді? 5. Ұлы Отан соғысы қашан, қалай басталды? Ұлы Отан соғысы жылдары бірнеше мәрте Кеңес Одағының Батыры атағын алған қандай батырларды білесіңдер? 6. Ленинград пен Мәскеу үшін шайқаста ерлікпен шайқасқан батырлардың ерлігі туралы айтып беріңдер. 7. Тыл жұмыскерлерінің Ұлы Жеңіске қосқан үлесі қандай? 8.Тың және тыңайған жерлерді игеру идеясы неліктен қабылдаиды? Оның қандай жағымды және жағымсыз жақтары болды? 9. «Ғарышты игеру» тақырыбы бойынша есте қалғандарын әңгімелеп айтып беріңдер. 5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер Сабақтың тақырыбы: § 55. Қазақстан-Егемен мемлекет. Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға КСРО-ның ыдырауы, Қазақстанның тәуелсіздік алуы жайлы мағлұмат бере отырып, нақты тарихи заңдылықтарды түсінуін қалыптастыру. Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің құрылуы жайындағы білімдерді меңгеру үшін жағдай туғызу. Дамытушылық: тақырыпты оқыта отырып тарихи оқиғаның маңызын анықтай білу дағдыларын қалыптастыруға көмектесу, тарихи оқиғаларға баға бере білу қабілеттерін және жан-жақты ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: өз елінің өткен тарихын құрметтеуге үйрету, Отан мен қоғам алдындағы жауапкершішк сезімін арттыруға көмектесу, Отанға, еліне деген сүйіспеншілік сезімін арттыру, патриоттыққа, азаматтық жауапкершілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас Әдісі: интерактивті Пәнаралық байланыс: география Көрнекілік: Қазақстан Республикасының саяси-әкімшілік картасы, Н. Ә. Назарбаевтың суреті. Сабақтық барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын тексеру. Ұйымдастыру кезеңін өткізген соң үй тапсырмасын сұрауды бастаймын. Үй тапсырмасын карточқалық сұрақтар арқылы тексеремін. Сұрақтар: 1. Қ. Сәтбаевтың Қазақстан ғылымындағы орнын анықта. 2. Қазақстан мәдениетінің дамуының басты факторлары қандай? 3. Қазақстанда өнер, әдебиет саласындағы қандай жаңашыл іс-әрекеттерді білесің? Осындай проблемалық сұрақтары бар карточқаларға оқушылар жауап береді. Жұмыс дәптерлерін тексеруге жинап аламын. Өткен тақырыпқа шолу жасай отырып оқушылардың жауабын толықтырып, үй тапсырмасын қысқаша қорытындылап шығамын. III. Жаңа сабақ. Үй тапсырмасын тексергеннен кейін жаңа сабаққа көшемін. Жаңа сабактың тақырыбы, жоспары алдын ала тақтаға жазылып қойылады. жүктеу/скачать 1,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|