Сабақтың мақсаты: Бүршіктің түрлері және сабақтың түрлеріне тән белгілерін, жайлы түсінік беру. Сабақтың міндеттері
-сурет. Сабақтың түрлері. Тік сабақты
жүктеу/скачать 148,24 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Шырмалғыш сабақтар
- Қысқарған сабақты
- 2-сурет.
- Бағалау.
1-сурет. Сабақтың түрлері. Тік сабақты өсімдіктерге жүгері, бидай, терек, емен, қайың және т.б. жатады. Жатаған сабақтар (желі сабақ) өте әлсіз, жұмсақ. Жер бауырлап жатады. Мұртшалары арқылы ұзарып өседі. Мұртша да желі сабақ тобына жатады. Мұртшаның желі сабаққа қарағанда буынаралықтары ұзын және топыраққа жанасқан жерінен қосалқы тамыр шығады (құлпынай). Желі сабақтың буынаралықтары қысқа. Топыраққа жанасқан жерінен тамыр шықпайды (асқабақ, қияр, қауын, қарбыз). Шырмалғыш сабақтар нәзік болғандықтан айналасындағы өсімдіктерге шырмалып өседі (шырмауық, құлмақ), мұртшалары болмайды. Өрмелегіш және жабысқақ сабақтар. Өрмелегіш сабақтар – мұртшасы арқылы басқа өсімдікке жабысып, өрмелеп өседі (асбұршақ, жабайы бұршақ, жүзім және т. б.). Бұлардың сабақтары сүйенетін өсімдікке тығыз жанаспайды. Жабысқақ сабақты өсімдіктер ілмешегі, емізікше өсінділері, жабысқақ түктері арқылы сүйенетін өсімдігіне тығыз жанасады. Сүйенетін өсімдіктен ажырату қиын. Мысалы, плющ, жабысқақ қызылбояу (подмаренник цепкий) және т.б. жатады. Сабақтары жеңіл әрі жіңішке, ұзын болғандықтан шырмалғыш, өрмелегіш сабақты, өсімдіктерді лианалар дейді. Қысқарған сабақты өсімдіктердің сабағы өте қысқа. Мысалы, (бақбақ, жолжелкен, пияз, ақ қауданды қырыққабат және т. б.). Сабақтың ішкі құрылысы 
2-сурет. Сабақтың ішкі құрылысы. ІV. Бекіту: Берілген өсімдік тізімдерін кестеге орналастыру тапсырмасы беріледі. Қияр, жабайы бұршақ, құлмақ, пияз, қайың, бақбақ, үрмебұршақ, күріш, шырмауық, асқабақ
Өзін-өзі бағалау Бағалау.Топтардағы оқушылар өзара бірін –бірі бағалайды. Өз ұсыныстарын білдіреді. Үй тапсырмасы: §18 тақырыпты оқып, сабақтың ішкі құрылысының суретін дәптрлеріне салады. жүктеу/скачать 148,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2