1.Қаңқаның негізгі бөлімдері: бас сүйек, тұлға қаңқасы, иық және
жамбас белбеулер, қол,-аяқ, омыртқа жотасын біледі.
2. Тірек-қимыл жүйесінің маңызы мен атқаратын
қызметтерін түсіну.
3. Сүйектердің өзара байланысу түрлерін үйрену.
Ұйымдастыру
Ынтымақтастық
атмосферасын
қалыптастыру
Сурет арқылы топқа бөлу
Мақсаты
Оқушылардың сабаққа қызығушылын арттыру, көңілдеріне қуаныш ұялату, ұяң балалардың ашылуына ықпал ету.
1-топ 2-топ 3-топ
Нәтижесі
Бір – біріне жылы лебіздерін білдіріп; Сыныпта жағымды ахуал пайда болады.
Ойын жүйелеп, есте сақтауға машықтандырады.
1-топ: Бассүйек қаңқасы
2-топ: Тұлға қаңқасы
3-топ:Аяқ-қол қаңқасы
Топта ынтымақтастықпен жұмыс жасай білуге, бір-бірінің сөзін құптай алуға және өзін-өзі, бірін-бірі бағалай алуға үйрете отырып, бірлесіп жұмыс жасай алады. Оқушылардың білім деңгейі артады.
Топтық жұмыс.
«Ойлан, жұптас, бөліс»
Топтық жұмыс «Сұрақты тап» әдісі бойынша формативті бағаланады
Жұптасып жұмыс орындайды; бір-біріне көмектеседі; өзіндік тұжырым жасайды; бірін-бірі бағалайды; өз ойларын дәлелдеп көрсетеді; ой-өрісі дамиды; достық қарым-қатынас орнатады; білімін кеңейтеді; жасаған жұмыстарын мәлімдейді.
Жұптық жұмыс.
«Семантикалық карта»
Дайын жауап үлгі арқылы формативті бағаланады
Мақсаты: Оқушының жаңа тарау тақырыптары бойынша нені, қалай
меңгергендіктерін анықтау
Нәтижесі: Көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жүзеге асуына тез жетеді.
Жеке жұмыс.
«Сандар сөйлейді»
«Рефлексия – адамның өз істерінің мәнін түсіну, олар туралы ойлану барысында өзіне өзінің нені, қалай жасағаны туралы толық және анық есеп беруі»
Джон Локи
V. Рефлексия.
Кейінгі оқу:
§ 26. Сіңір созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек.
