Сабақтың мақсаты:
жүктеу/скачать 6,23 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың көрнекілігі
- ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру
- Ү. Жаңа сабақ
- ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау. Мерзімі
- ҮІ Жаңа білімді тексеру
- ҮІІ Сабақты қорытындылау
- Сабақтың мақсаты
- Оқыту әдісі
- ІІІ.Өткен сабақты еске түсіру
- ҮІІ. Сабақты қорытындылау
- ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру
- Сергіту сәті. ҮІ. Жаңа білімін бекіту
- ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау Мерзімі
- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру
- Сергіту сәті.
Сабақтың тақырыбы:. Құстар . Үй құстары. Сабақтың мақсаты: 1 Құстар туралы түсінік беру 2 Оқу дағдысын қалыптастыру. 3. Құстарға қамқорлық жасау. Сабақтың көрнекілігі: суреттер. Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Өсімдіктерді қорғау үшін неістеледі? ІҮ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ:а) Түсіндіру. Құстар: жыл құстары.,қыстап қалатын құстар,үй құстары. ә) Дауыстап тізбектей оқыту. Сергіту сәті. ҮІ. Жаңа білімін тексеру:- Жабайы құстарды ата, -Үй құстарын ата. -Үй құстарының пайдасы қандай?
Құстар туралы жұмбақ шешу ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау. Мерзімі_____ Сабақтың тақырыбы:. Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар. Бунақденелілер . Сабақтың мақсаты: 1 Оқушыларға балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар, бунақденелілер туралы түсінік беру. 2. сурет арқылы сөйлеу тілдерін дамыта отырып сөздік қорын молайту.Танымдылық қабілетін дамыту. 3. Табиғатты қорғауға баулу. Сабақтың көрнекілігі: суреттер. Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІІ Өткен сабақты еске түсіру: Құстар, үй құстары туралы сұрау. ІІІ Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. ІҮ Жаңа сабақ: Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар . Суреттен не көріп тұрсыңдар?Бақа, жылан, балық.Бақалар қайда мекендейді?-Балалар, қос мекенді деген қандай мағынаны білдіреді?Ол жер бетінде де . суда да тіршілік етеді деген сөз.Ерескек бақа көбінесе құрғақта, шөп арасында тіршілік етеді.Ал оның баласы есесйгенше балық сияқты суда жүреді.Кесіртке мен жыланды «жорғалаушылар» дейді. 1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу Сергіту сәті. Бунақденелілер . 1. Тақырыпты түсіндіру. Бунақденелілер де жануарларға жатады. Өте ұсақ болғандықтан, оларды «жәндіктер» деп атайды. Бұларға қоңыз, шбын, маса, бал арасы т.б. жатады. Олардың пайдалалылары да, зияндылары да бар. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу Ү Жаңа білімін бекіту:Жұмбақ шешу. Сулы жерді мекендеп, Суда өседі, өнеді, Құрылықта да секеңдеп. Сыртқа шықса өледі. Шыбын-шіркей аңдиды, (балық) Жемге қашан жетем деп. (бақа)
Жол үстіндеегіз өрім, Қомағайлық жасайды, Қамшы жатыр сегіз өрім. Шыбықтардыасайды. (жылан) (шортан)
Суреттен не көріп тұрсыңдар? Бунақденелілерді ата.-Оларды не деп атайды?-Пайдасы және зияны туралы не білесіңдер?-Еңбекқор жәндіктерге нелер жатады?-Бунақ денелілер қайда жасырынады? ҮІІ Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік? ҮІІІ. Үйге тапсырма.Бағалау. Мерзімі_____ 1..Сабақтың тақырыбы:. Аңдардың күзгі тіршілігі. Сабақтың мақсаты: 1 Мәтін бойынша түсінік беру. Көзге түскен жануарларды бақылап жүруге меңзеу 2. Тазалыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту. Сабақтың көрнекілігі: суреттер. Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы: І .Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: ІІІ.Өткен сабақты еске түсіру: -Пайдалы және зиянды бунақ денелілерді ата.- Бунақденелілер қандай жерлерде тіршілік етеді? ІҮ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ:1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Рольмен оқыту. 3. Әңгімелеу 4. Сұрақтарға жауап алу. 5. Аңдар туралы жұмбақ шешу. Сергіту сәті. ҮІ. Жаңа білімін бекіту: -Күздің белгісі неден көрінеді?-Борсық немен қоректенеді? -Олар неліктен қоңызды әзер тапты?-Аю немен қоректенеді?-Тышқан мен тиін қысқа қалай дайындалады екен?-Ақкіс пен қоян ше? ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік? ҮІІІ. Үйге тапсырам.Бағалау. Сабақтың тақырыбы: Тиіннің азық қоры. Сабақтың мақсаты: 1 Оқушыларға тиіннің өмір сүру ортасымен таныстыру. Байқағыш, ұқыпты болуға баулу.3 Оқуын,тілін сөздік қорын дамыту. Сабақтың көрнекілігі: суреттер. Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: «Аңдардың күзгі тіршілігі» әңгімелету. ІҮ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ: 1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу 4. Сұрақтарға жауап алу. . 
Сергіту сәті. ҮІ. Жаңа білімін бекіту: -Тиін қысқа азық қорының қандай түрін әзірлейді?Тиін қысқа қалай дайындалады екен? ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік? ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау Мерзімі_____ Сабақтың тақырыбы: Тышқанның зияны. Аңдардың түлеуі. Сабақтың мақсаты: 1 Оқушыларға жаңа тақырып бойынша білімдерін қалыптастыру. 2 Оқуын, тілін сөздік қорын дамыту.3.табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: суреттер. Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың мазмұны: І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру «Тиіннің азық қоры» әңгімелету. ІҮ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа сабақ: «Тышқанның зияны» Тышқанның зиянкестігі туралы не білеміз?  
1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу 4. Сұрақтарға жауап алу. «Аңдардың түлеуі» Аңдар туралы жұмбақ шешу. Сергіту сәті. 1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу 4. Сұрақтарға жауап алу. ҮІ. Жаңа білімін бекіту: -Қысқа қор жинайтын аңдарды айт.-Тышқанның зиянкестігі туралы не білеміз? -Аңдардың қысқы тіршілігін бақыла.-Ақкіс, түлкі пен қоян ше?-Түлеу деген не? 
жүктеу/скачать 6,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|