Сабақтың міндеттері

жүктеу/скачать 3,08 Mb.

бет	7/8
Дата	09.08.2017
өлшемі	3,08 Mb.
	#23092
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8

Қазіргі кезде электронды пошта кеңінен колданылып келедi. Поштаның не екенін бiлемiз. Ол - кем дегенде екі абонентке мәлімет алмасуға мүмкiндiк беретiн кәдімгі байланыс құралы. Мұнда мәлімет алмасу жүзеге асу ушiн мекенжайы көрсетiлген хат жазылып, оны пошта жәшігіне салу керек.

Ал электронды пошта дегенiмiз не? Электронды поштаның ен елеулi ерекшелiгi - оның жылдамдыгы. Бірақ оның көпшiлiк бiле бермейтiн басқа да ерекшелiктерi бар. Электронды поштаның жылдамдығы телефонмен бiрдей, бірақ мұнда екі жақтағы абоненттердің бiр сәтте болуы қажет емес. Оған қоса мұнда хабарламаның көшiрмесi жазбаша түрде жеткiзiлетiндiктен, оны сақтап қоюға, бiрден бiрнеше абонентке беруге немесе epi карай тағы да басқаларға жеткiзуге болады.

1-жаттығу: ҚР рәміздеріне 20 жыл тақырып бойынша мәтін құрастыру, мәтінде сын есім болу керек.

Семантикалық карта

Сын есім

Сұрақтары

Тұлғасына қарай

Құрылысына қарай

Негізгі сын есім

Туынды сын есім

Мағынасына қарай

Семантикалық карта

Заттың түрін, түсін білдіретін сын есім

Заттың көлемін

Заттың аумағын

Заттың салмағы

Заттың сапасын

Заттың дәмін, иісін

Затқа, қимыл іс-әрекетке, мезгіл-мекенге қатысты сын есім

2-жаттығу: Сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту. Сонымен заттың, нәрсенің, құбылыстың, деректі, дерексіз ұғымдардың сынын, сапасын, түрін-түсін, көлемін т.б. сындық, сапалық қасиетін білдіретін сөз табын не дейміз?

ІV. Бекіту: Ал, енді бүгінгі сабақтан қандай үлгі алдыңдар. Сендер де өз- өздеріңе есеп беріп көріңдер.

V. Қорытынды:

VІ. Үйге тапсырма

VІІ. Бағалау.

11 сынып

І. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Пошта қызметі. Салалас құрмалас сөйлем.

ІІ. САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Оқушылардың сабақтардан алған білімдерін саралай отырып,практикалық дағдымен салыстыру. Оқушыларға салалас құрмалас сөйлем туралы түсінік беру. Салалас құрмалас сөйлем түрлі тапсырмалар беру арқылы өтілген тақырыпты бекіту.

ІІІ. САБАҚТЫҢ МІНДЕТТЕРІ:

1. Оқушылардың ойлай қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын молайту;

2. Оқушының тіл байлығы мен дүниетанымын дамытып, шығармашылық

қабілеттерін ұштау, оқушылардың танымдық іс-әрекетін дамыту. Ауызша және жазбаша тілдерін дамыту,сөздік қорын, есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Танымдық қабілеттерін, қайта жаңғыртып есте сақтау қабілетін, сөйлеу тілін, сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

ІV. САБАҚТЫҢ ТҮРІ: талдау, жинақтау, бекіту.

V. САБАҚТЫҢ ӘДІСІ: сұрақ- жауап, сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері, т.б.

VІ. САБАҚТЫҢ ТҮРІ: дәстүрлі сабақ.

VІІ.САБАҚТЫҢ ӘДІСІ: сұрақ-жауап, топтастыру, тірек сызбалар арқылы әңгімелеу.

VІІІ. САБАҚТЫҢ КӨРНЕКІЛІГІ: интерактивті тақта, тірек сызбалар, суреттер.

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

б) Сынып оқушыларын түгелдеу;

в) Оқушылар назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасына шолу

ІІІ. Жаңа сабақ

Ереже – Салалас құрмалас сөйлем

Құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштары тиянақты болып, өзара тең дәрежеде байланысқан құрмалас сөйлемнің түрін салалас құрмалас сөйлем дейміз.

Мысалы: Қазақ мемлекеті өз тәуелсіздігін алғаннан бері әлемдік қауымдастықтың біразына мүше болды, көптеген елдермен елшілік қарым – қатынас орнатты.

Салаластың құрамындағы жай сөйлемдер өзара 2 түрлі жолмен байланысады.

1)Мағыналарының жақындығына қарай іргелес тұрып та, ұласпалы(тиянақсыз) интонация арқылы да байланысады.

Мысалы: Мен тәуелсіз елімнің гүлденуіне, көркейе беруіне өз үлесімді қосамын, халқымның жарқын болашағына сенемін.

2) Салаластың құрамындағы жай сөйлемдер өзара жалғаулық шылаулар арқылы байланысады.

жүктеу/скачать 3,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8