4. Оқушыларға арналған тапсырмалар (2-4 тапсырмадан артық емес).
Мына қатарда H-F → H-Cl → H-Br → H-I байланыс ұзындығы қалай өзгереді? Неліктен?
5. Кері байланыс: орындалған тапсырманы оқушы электронды пошта немесе WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы жібереді.
Ескерту: Сабақтың ұзақтығы – 10-15 минуттан аспауы тиіс.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
химия пәні бойынша __10__сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары
I тоқсан
Сабақтың нөмірі: _№ 22
Сабақтың тақырыбы: Гибридтену түрлері: sp, sp2, sp3.
№1 зертханалық тәжірибе «Ковалентті байланысты заттардың (N2, О2, алмаз) моделін құрастыру»
1. Мақсаты (оқушыға бағытталған):
(Мысалы, «Бұл сабақта оқушы........ үйренуі (білуі) тиіс (тақырыпқа сәйкес)
10.1.4.4 гибридтелу түрінің әртүрлілігінің физикалық мәнін түсіндіру;
10.1.4.5 заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру
Достарыңызбен бөлісу: | 
