Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті Сабақты өткізгендер: Ахметбекова Толқын, Бекмурзаева Нұрсұлу
№2 Практикалық сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қорқыт ата кітабы (“Китаби дедем Коркуд”)
Қарастырылатын сұрақтар:
Қорқыт ата туралы ақиқат пен аңыз.
“Қорқыт ата кітабының” қолжазба кітабы мен зерттелуі.
“Қорқыт ата кітабының” тақырыбы, мазмұны, композициясы.
“Қорқыт ата кітабының” көркемдік ерекшеліктері.
“Қорқыт ата кітабы” мен қазақ эпосының арасындағы сюжеттік желілер байланысы.
Сергіту сәті Мақсаты: Студенттердің бір-бірімен қарым-қатынастарын нығайту.
Уақыты-15минут
Барысы: Топ ішіндегілер бір-бірімен араласып жүреді. Жүргізуші:
«Дос-досымен» дегенде ойыншылар досын ұстап екеу болып тұрады. Жүргізуші тағыда «шаш-шашымен» дегенде шаштарын тигізеді; арқа-арқамен дегенде арқаларын тақайды; т.с.с. бет-бетімен; қол-қолымен; саусақ-саусақпен; табан-табанмен; бас-басымен; тізе-тіземен; иық-иықпен; деген сияқты бірнеше сөздер айтылса, соларды орындау керек. Жүргізуші арасында бірнеше рет «дос-досымен» дегенде қатысушылар басқа досты таңдап достасады. Достасып қойған достар қайтадан достасып қалса, ойыннан шығады.
Сабақты толық қамтып өту үшін студенттерді топқа бөлеміз. Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындау керек Уақыты: Барысы:
Қорқыт ата туралы ақиқат пен аңыз. Қорқыт ата кітабының нұсқалары мен зерттелуі
