Сабақтың тақырыбы : Біз салат жасаймыз. Грамматика: Сілтеу есімдігі. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 28,57 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың көрнекілігі
- 2. Дәптермен жұмыс
- 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.
- Тапсырмаларды орындау. 1-тапсырма.
- V. Бағалау
| Сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Біз салат жасаймыз. Грамматика:Сілтеу есімдігі. Сабақтың мақсаты: а) Білімділігі: Тақырып төңірегінде сөйлей білу. Оқушыларды қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, дұрыс аудара білуге баулу. Мәтінмен жұмыс жасай отырып, қатесіз жазуға үйрету. Азық-түлік жайлы алған мағлұматтарын кеңейту. Әр оқушының білім сапасын арттыру. ә) Дамытушылығы: Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын сөздік қор жинау арқылы қалыптастырып, сауатты және дұрыс сөйлеуде қолдануға үйрету. Материалдарын өмірдегі жағдайларда пайдалана алу үшін әр түрлі әдістер қолданып, тілдесім әрекетін жандандыру. Практикалық жұмыстарға көбірек көңіл бөлу. б) Тәрбиелігі: Оқушыларға астың маңыздылығын түсіндіре отырып, міндетті түрде дұрыс тамақтану керектігін ұғындыру. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ –жауап, түсіндірмелі талдау, әңгімелеу. Сабақтың көрнекілігі: Карточкалар. Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі. I.Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Отырыңдар. Бүгін кім кезекші? Сабақта кім жоқ? Үйге қандай тапсырма берілді? II.Үй тапсырмасын тексеру. Сабақтың мақсаты мен барысымен таныстыру. ІІІ. Жаңа сабақ. Жаңа сабақ тақырыбымен таныстыру, мақсатын қою. Жаңа сөздермен таныстыру.
арқау - поддержка әсіресе - особенно міндетті түрде - обязательно әл – сила асқазан – желудок Қорыту - переварить Тамақтану - питаться 2. Дәптермен жұмыс Жаңа сөздер бойынша сөйлемдер құрап жазу. Мысалы: Ережені дұрыс айту керек. Өтірік айтқанын дұрыс емес.
Ас - адамның арқауы. Адам дұрыс тамақтануы керек. Таңғы асты міндетті түрде ішу керек. Мен таңертең ботқа және нан мен май жеймін. Түскі ас та маңызды. Түскі асқа ет пен сорпа ішемін. Кешкі асқа салат, айран, май және нан жеймін. Кешке көп тамақ жеуге болмайды. Біз ұйықтардың алдында аз тамақ жейміз. Өйткені асқазанымыз тамағымызды қорыту керек.
Жалқаудың жаны тәтті. 2. Ас атасы – нан 3. Нан – киелі ас 4. Нан болмаса, ән де болмайды 5. Алтын- күміс тас екен, Арпа - бидай ас екен. 2-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қой. 1. Бізді... үй...е қона... келді. 2. Ана... дастар... ан жая бастад... . 3. ...стел үстін... ба...ырсақ, ма..., қайма... қойылд... . 4. Там...қ өте д...мді бол...ы. 5. А...а бат... жасад... 3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Адам қалай тамақтану керек? Түскі асқа не жейсің? Кешке қалай тамақтану керек? Тамағымызды не қортады? Рефлексия Сабақ ұнады ма? Несімен ұнады? Ұнаған жоқ па? Несімен ұнаған жоқ? Тағы да не білгілерің келеді? Бәрі түсінікті болды ма? IV Қорытынды Оқушыларға сұрақтар қою арқылы өткен тақырыпты қалай меңгергендерін тексеремін. - Бүгінгі сабағымызда қандай тақырыппен таныстыңдар? - Грамматикалық тақырыбымыз қандай болды, мысал келтір. - Адам қалай тамақтану керек?
Оқушыларды білім деңгейлеріне байланысты бағалау. VI. Үй тапсырмасы Мәтінді мазмұндау. Пән мұғалімі: Ілияс С.Б Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 28,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|