Сабақтың тақырыбы : Мен мектепте не істеймін?Етістік. Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 1,42 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- № 2 с. Менің мектебім
- № 3 с. 5. Сабақ кестесі.
- Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі
- 6. Музыкалық үзіліс.
- 7. Өздік жұмыс.
- 8. Сөздің көркі-мақал.
- 9. Өнер алды-қызыл тіл.
- Қазір біз бейне материалды қарап өлеңнің мазмұнын қысқаша айтып беріңдер. Қазағым , қам ойла
- Сабағымызды нақыл сөзбен қорытындылайық.
| 5 сурет
Мектеп кітапханасы Суретте кітапхана бейнеленген. Кітапхана мектептің үшінші қабатында орналасқан. Онда қызық кітаптар, газет-журналдар, энциклопедиялар бар. Олардың бәрі шкафтың ішінде жинаулы тұр. Кітапханада Заскалько Наталья Сергеевна және Лисицына Людмила Александровна еңбек етеді. Мен сабақтан кейін кітапханаға кітап оқуға жиі барамын. Маған тарихи, ғылыми шығармалар ұнайды. «Артық білім –кітапта»- деп Абай атамыз айтқан. Білімді болу үшін көп кітап оқу керек. М. Білімді болу үшін не істеу керек? № 2 с. Менің мектебім Мен №5 гимназияда 6 сыныпта оқып жүрмін. Ол Комсомол даңғылында орналасқан. Мектеп 1972 жылы салынған. Мектептің тұңғыш директоры- Сенчев Кузьма Михайлович. Мектеп «Гимназия» атағын 1989 жылы алды. Гимназияның тұңғыш директоры-Папертная Зоя Петровна. Қазіргі кезде гимназияда 82 мұғалім еңбек етеді. Биыл 784 оқушы оқиды. Ғимарат төрт қабатты. Бірінші қабатта асхана, спортзал, қабылдау бөлмесі, бастауыш сыныптар орналасқан. Екінші қабатта мәжіліс залы, шеберхана, математика кабинеттері, мұғалімдер бөлмесі. Кітапхана үшінші қабатта. Ал қазақ тілі кабинеттері төртінші қабатта орналасқан. Мектеп директоры - Мартемьянова Ольга Геннадьевна. Мектебім таза, жарық және кең. Маған өз мектебім ұнайды, себебі оқушыларымыз тәртіпті және мұғалімдеріміздің бәрі де білімді. М. Біздің оқушыларымыз қандай? № 3 с. 5. Сабақ кестесі. Сабақ кестесіне назар аударайық.
Кесте бойынша сөлемдер құрастырамыз. Әр түрлі сабақтарда біз не істейміз? Мысалы: Сәрсенбі күні 5 сабақ болады. Біз аптасына 6 күн оқимыз. Математика сабағында есеп шығарамыз. Дене шынықтыру жүгіреміз, секіреміз, баскетбол, волейбол ойнаймыз. Сау болу үшін дене шынықтыру сабағына бару керек. Тарих сабағында елімізде болған маңызды оқиғалармен танысамыз. Ән-күй сабағында ән айтамыз. Сендерге қандай сабақ ұнайды? 6. Музыкалық үзіліс. Сендер әннің 1 шумағын тыңдап , оның атын және кімнің орындауында ойлап айтасыңдар? №4 с. «Жаса , Қазақстан» - Асқар Жүнісбеков «Атамекен» –Роза Рымбаева «Қостанай» - Арыстан Құрманов «Шоқ қыздар» – Бейбіт Қорған «Толғанай»– Асқар Жүнісбеков Сендерге қандай ән ұнайды?
Мен бастаймын, ал сендер аяқтайсыңдар 1. Оқусыз білім жоқ, ......................Білімсіз күнің жоқ. 2. Алтын алма, ....................... білім ал. 3. Білекті бірді жығады, ...................білмді мыңды жығады. 4. Ақыл азбайды, ................... білім тозбайды. 5. Ақылды бала өсірсең, ................... әулетің абырой алар. 6. Ғылым- теңіз, ..................... білім- қайық. 7. Білім қымбат, ......................... білу қиын. 8. Қына тасқа бітеді, ......................... білім басқа бітеді. 9. Ақыл -алтын сандық, ................ адамына қарай ашылады. 10. Мектеп - .................... білімнің ұясы. Мақалдар қандай тақырып бойынша? -Білім туралы. Етістіктерді теріп алайық. Етістік не білдіреді? Оның сұрақтары қандай? 9. Өнер алды-қызыл тіл. Сендер суреттерде кімді көріп тұрсыңдар? №5 с. Олар балаларға арнап көп өлеңдер жазған. Мен сендерге олардың өлеңдерін тыңдауға ұсынамын. Кел, балалар, оқылық! Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық. Оқысаңыз, балалар ! Шамнан шырақ жағылар. -Бұл кімнің өлеңі? - Ыбырай Алтынсариннің өлеңі. Балалар, бұл жол басы даналыққа, Келіңдер, түсіп байқап, қаралық та. Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп. Соларды көре тұра қалалық па?! Даналық- өшпес жарық, кетпес байлық. Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! -Ал мына өлеңді кім жазған? - Бұл өлеңді Ахмет Байтұрсынов жазған . Қазір біз бейне материалды қарап өлеңнің мазмұнын қысқаша айтып беріңдер. Қазағым , қам ойла Жас өтті тынымсыз, Өнерсіз ғылымсыз. Надандық жолымен, Кеттім – ау білімсіз. …Қазағым – жолдасым , Қаламым – сырласым. Өлген соң белгілі, Қайта кеп тұрмасын. Тіл сорлы жырласын , Берекеге тұрмасын. Алдымнан жарылқап, Алла кәр қылмасын. Ел анау, мен мынау, Қайтейін бір басым. Аман бол, ағайын , Татуым қимасын. Надандық жаман ғой, Оқыған – адам ғой. Ізденіп көріңіз, Ғылымды заман ғой. Ғылым кенің ғой, Ауырсаң емің ғой. Бәріңе жетеді, Таусылмас көлің ғой… -Кімнің өлеңі? - Шәкәрімнің өлеңі. Өлеңін мағынасы ашып көрейік. -Баланың жас кезі қалай өтті? –Баланың жас кезі өнерсіз, білімсіз өтті. -Жас жігіт қай жолмен бара жатыр? - Жас жігіт надандық жолымен бара жатыр. Ол дұрыс па? –Жоқ, дұрыс емес. Бұл өлең сендерді неге шақырады? -Бұл өлең бізді білім алуға шақырады. 10. Қорытынды: Мектепке не үшін келемін?- деген сұраққа жауп береміз. Кестеге қарап әңгіме құрастырып айтасыңдар. Мен мектепке білім алу үшін келемін. Білімді, сауатты , әдепті , мәдениетті болғым келеді. Сол үшін сабаққа күн сайын дайындалу керек. Мұғалімдерді, ата-аналар мен үлкен кісілерді тыңдап , олардан үлгі алу керек. Менің ойымша, болашағымыз- біздің қолымызда! Оны әрқашан есімізде сақтаумыз керек. Менің міндетім- мектепті үздік бітіріп, болашақта жақсы маман болып, Отан үшін еңбек ету. 
Сабағымызды нақыл сөзбен қорытындылайық. жүктеу/скачать 1,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|