2 тапсырма
Мәтінмен жұмыс
Әже әңгімесі (оқушылар оқиды)
-Әрбір адамның арманы болады.Арман таусылмайды.
Бір арманыңа қол жеткізген соң,екінші,үшінші арман жалғаса береді.
"Арман мен ақыл" Қадыр Мырза Әли
-Білімнің арманға қандай қатысы бар?
-Өлең неліктен "Арман мен ақыл" деп аталған?
3 тапсырма
Өсиет әңгіме
-Арман деген не?-деді жігіт
-Арман-ақыл-ойдың шындығы
-Ұстаз шәкіртке үлгі болсам дейді.
Арманға адаспаған жетеді.
Адасқан жете алмайды.
Ойын
Оқушылар шеңбер құрып,теңізден балықты аулап өз арманын және не үшін соны армандайтынын жоғарыда берілген өлең қатарларына салып айтады.
Айдар:балықты аулап- "Шіркін-ай басшы болсам,еліме нұр сыйлайтын"
Ердос :-"Шіркін-ай банкир болсам,жайнайды менің елім"
Ербол:-"Шіркін-ай биші болсам,мың бұрала билейтін"(ойын жалғаса береді,жылдам оны не үшін армандайтынын айтады)
 Жаңа ақпарат
"Адам көкейіндегі ізгі ниет болашақтан күтер үміт,алға қойған мақсат арқылы арманына жете алады.
 Шығармашылық жұмыс.
- Арманды адам бойындағы жақсы қасиеттермен ұштастыру.
-Қандай баланы «жақсы бала» деп айта аламыз?
/Күннің шұғыласына жазып,өздері оқиды/
Дәптермен жұмыс.
Сендердің армандарың жақсылықтан құралғанына сеніміміз мол.Өз армандарың туралы қысқаша әңгіме жазыңдар./оқыту/
Қорытынды.
Ақыл сана біліммен,
Арманыма жетемін
Үйге тапсырма:«Өмірге» өлеңі./оқу/
 Жүректен-жүрекке
Арманға бірге жетейік.Балалар бір – біріне арманға жету жолындағы тілектерін арнайды
Біліммен,ізденумен,еңбектенумен жет
-Алға самға
-Нағыз адам бол т .б
Ұстаз тілегі:
-Армандарың орындалсын! Біліммен,өнермен алға самғаңдар!
Тыныштық сәті. Баяу әуен жүріп тұрады. - Балалар ,бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді жүректеріңізде сақтап , 1- 2 минут осындай сезімде болуларыңызды сұраймын. Ақырын көздеріңді ашуға болады.
Сау - сәлемет болыңыздар.
Достарыңызбен бөлісу: |
