Сабақтың тақырыбы : Осы отрядтардың өкілдері ішіндегі орман және ауылшарушылығы

өсімдіктерінің зиянкестері. Бунақденелілер—адам ауруларын тасымалдаушылар. Ауру тасымалдаушылармен күресу.

№ 5 зертханалық жұмыс. Бау және бақша зиянкестерінің жинақтамасын зерттеп қарау. Зиянды бунақденелілерді зерттеп білу.
Сабақтың мақсаты: білімділік: бунақденелілердің толық және шала түрленіп дамитын

отрядтарының ішіндегі орман мен ауылшарушылығына зиянкестері, адамға ауру тасымалдау

шылармен таныстыру; ауру тасымалдаушыларымен күрес жүргізуді үйрету арқылы олардың

білімдерін жетілдіру; зертханалық жұмыс жасау арқылы теориялық білімді практикамен ұштастыру.

кезінде дербес ойлана алуды дамыту, пәнге, тақырыпқа байланысты қызығушылықтарын дамыту.

ықыласты қарым қатынаста болуға, табиғатты қорғауға, аялауға тәрбиелеу.

1. Тірі организмдердің бір - бірімен қарым – қатынасын, оларды қоршаған ортамен байланыстырып зерттейтін ғылым?

1.Бунақденелілер буынаяқтылар типіне жатады

2.Дене бөлімдері: баскөкірек және құрсақ

3.Демтүтік арқылы тыныс алады

4.Масаның ауыз мүшесі-кеміріп-жалаушы.

5.Толық түрленіп даму 4 сатыдан тұрады.

6.Имаго-дернәсілдің бір түрі.

7.Инелік толық түрленіп дамиды.

8. Қанқыз –зиянды жәндік.

9.Жаяушегірткелер -қанатсыз дернәсілдер

10.Энтомология –бунақденелілерді зерттейді

1. 
   Шала түрленіп дамитын қандай отрядтарды білесіңдер?
   
2. 
   Турақанаттылар а) отрядына қандай бунақденелілер жатады?
   
3. 
   Теңқанаттылар ә) ауыз аппараттары қандай?
   
4. 
   Бүргелер б) қайда тіршілік етеді?
   

5. Толық түрленіп дамитын бунақденелілердің қандай отрядтары бар?

1. 
   Орман және ауылшарушылығы өсімдіктерінің зиянкестері. а) саранчалар, ә) қандалалар, б)қызылша ұзынтұмсығы, в) колорад қоңызы, г) шалғындық және орамжапырақ шыбыны.
   
2. 
   Бунақденелілер—адам ауруларын тасымалдаушылар.
   
3. 
   Ауру тасымалдаушылармен күресу.
   

Ой толғау кезеңі.

Топпен жұмыс.  Әр топ таңдаған нұсқаулық картаның  тақырыбын  атап,тақтадағы жұмыс жасауға арналған тақырып жазылған кластердің жартысын  ашады.

                                                Нұсқаулық карта №1

Тапсырма: Интернеттен алынған қосымша материалды оқып, дәптерге кластер құру.

Ауызша сұрақтарға жауап беру.

1.Қай отряд және осы топқа жататын бунақденелілер өкілдерін анықтау.

2.Бөлме шыбыны  қандай ауру тудыруы мүмкін?

3.Осы бунақденелілермен қандай  қарсы күрес жүргізуәдістерін білесің?

4.Қандай жеке бас гигиенасын сақтау ережелерін білуіміз қажет?

                                                 Нұсқаулық карта №2

Тапсырма: Қосымша материалдарды оқып, дәптерге кластер құру.

Ауызша сұрақтарға жауап беру:

1.Қай отряд және осы топқа жататын  бунақденелілер өкілдерін анықтау;

2.Ауылшаруашылық жануарларына қандай ауру тудыруы мүмкін?

 3.Паразит бунақденелілермен күресу амалдары.

                                                Нұсқаулық карта№3

Тапсырма: Қосымша материалдарды оқып, дәптерге кластер құру.

Ауызша сұрақтарға жауап беру:

1.Қай отряд  және осы топқа жататын бунақденелілер өкілдерін анықтау;

 2.Бұл бунақденелілердің қандай пайдасы бар?

                                              Нұсқаулық карта №4

Тапсырма: Қосымша материалдарды оқып, дәптерге кластер құру.

V. Сабақты бекіту

1. 
   Сыныпты 4 топқа бөліп тапсырмалар беру. 1-топ қаттықанаттылыр,
   
2. 
   2-топ қабыршаққанаттылыр, 3-топ- жарғаққанаттылыр, 4-топ қосқанаттылар.
   

а) отрядына қандай бунақденелілер жатады?

ә) ауыз аппараттары қандай?

б) қайда тіршілік етеді?

в) қанаттарының ерекшеліктері қандай?

г) кез-келген зиянкес бунақдене туралы хабарлама жаса.