Тірек сөздермен жұмыс:
зерттеу;
зерттеуші;
бақылау;
тәжірибе.
Айналаны қалай тануға болады?
Біз бүгін нені бақыладық?
Бақылауға не қажет?
Зерттеуші кім?
Тәжірибені қалай жасауға болады?
|
Тірек сөздермен жұмыс
Айналаны бақылап білуге болады.
Бақылау үшін серуенге шықтық.
Бақылауға сыныптасым, досым, мұғалім, ата-анам көмектеседі.
Тәжірибе жасауға арнайы құралдар керек.
Тәжірибе жасауға үлкендер көмектеседі.
|
|
Мұғалімнің бақылау жүргізу, эксперимент жасау пиктограмма- ларын сынып бұрышына ілуіне болады.
|
Сабақтың соңы
Рефлексия
|
«Өзіңді тексер» әдісі. Бұл әдісте өтілген тақырып бойынша мысалдар келтіріледі. Оқушылар мұғалім айтқан мәліметтердің ақиқат не жалған екенін анықтайды. Балаларға қызыл және көк түсті таяқшалар таратылып беріледі. Егер «иә» деген жауап болса, қызыл түсті таяқшаны көтереді, ал егер «жоқ» жауабы болса, көк таяқшаны көрсетеді. Оқушыларға ұсынылатын мәліметтер:
Өсімдіктер суда өседі.
Сызғыштың көмегімен заттың ұзындығын тексеруге болады.
Сағаттың көмегімен уақытты анықтауға болады.
|
Оқушылар ұсынылған сұрақтардың ақиқат немесе жалған екендігін анықтайды. Таяқшаларды пайдалана отырып жауап береді.
(Иә)
Сызғыштың көмегімен заттың ұзындығын тексеруге болады. (Жоқ)
Сағаттың көмегімен уақытты анықтауға болады. (Иә)
|
|
|
