Тыңдалым Айтылым
Абайдың «Күз» өлеңінің әнін тыңдап, ой бөліседі. Парталас досымен «Жуан,жіңішке сұрақтар» тәсілін пайдаланып сұхбат құрады.
Жазылым
Өлең жолдарын қазақ тіліндегі сөздердің орын тәртібіне сай орналастырады. Өлеңнің құрылысы қалай өзгергенін түсіндіреді.
Жазылым
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып, өлең жолдарын жазады.
Айтылым
«6 Неліктен?» тәсілі арқылы сұрақтарға жауап береді.
Қорытындылайды.
|
Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
-Мәтін құрайды
-Сөздерді ретімен орналастырады
-Есімдіктерді қолданады
-Сөйлем құрайды
-Тексереді
«Бес саусақ» тәсілі арқылы топ басшысы топ мүшелерін бағалайды.
Дескриптор
3 балл
-Салыстырады
-Дәлелдейді
Дескриптор
4 балл
-Сұхбаттасады
-Сұрақтарға жауап береді.
|
Интербелсенді тақта
Кестелер
Әдістер жинағы
Слайдтар
Бейнебаян
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Үйге тапсырма
|
Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- маған ерекше ұнағаны.....
- сабақтан соң маған........келді
- бүгін маған..........сәті түсті.
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.
|
