Дескриптор: Жалпы - 4 балл. -Картамен жұмыс жасайды
«Қоқыс жәшігі» тәсілі.
Дескриптор 5 балл -Терминдер сөздікпен жұмыс жасайды
-Мәтіннің мазмұнын игереді
-Сипаттайды
«Шапалақтау» тәсілі.
Дескриптор 3 балл -Үстеулерге сұрақ қояды
«Қоқыс жәшігі» тәсілі арқылы кері байланыс жасап, қалыптастырушы бағалау жасалады.
Дескриптор
3 балл
-Диаграмма толтырады
6-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Слайдтар
Суреттер тапсырмасы
Кесте
Сызба
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Еркін микрофон» әдісі.Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Тақырып бойынша ребус құрайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
6.1.3.1 -тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну
Сабақтың мақсаты:
тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіне біледі.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
