Сабақтың тақырыбы: №1-зертханалық жұмыс. "Теңүдемелі қозғалыс кезiндегi дененiң үдеуiн анықтау"



бет27/46
Дата22.10.2023
өлшемі0,73 Mb.
#187450
түріСабақ
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   46
Байланысты:
9-сынып 130 бұйрық қмж

Дескриптор

  • шеңбер бойымен қозғалған дененің жылдамдығын анықтай алады

Оқулық. (физика және астрономия 9 сынып)





15 мин



Оқушыларға іздену жұмысын беру.

Келесі терминдердің мағынасын ашады: бұрылу бұрышы, радиан,бұрыштық жылдамдық,сызықтық жылдамдық.(және v = 2πr/T, ω =2 πr/T нәтижесінде v = екендігі шығады.)


Оқушыларға перзентация арқылы формулаларды жаздыртып, түсіндіру.
Оқушылардан сабақта өткен негізгі терминдер мен ұғымдарды сұрау.Тексеру. Сабақты қорытындылау.
Түзусызықты қозғалыс пен айнымалы қозғалыстың кинематикалық шамалардың арасындағы ұқсастықтар кестесін жасату.



Түзу сызықты қозғалыс

Айналмалы қозғалыс

1.

x - координата

φ – бұрыш

2.

- сызықтық жылдамдық

- бұрыштық жылдамдық

3.



4.



5.





6





Оқушыларға бұрыштық және сызықтық жылдамдық арасындағы байланысты көрсететін, бұрыштық орын ауыстыру, бұрыштық жылдамдықты анықтайтын формуланы түрлендіріп орындайтын есептер шығарту

Дескриптор

-бұрыштық жылдамдық формуласын біледі


-сызықтық жылдамдықты біледі
-үдеу бағытын біледі
-теңдеулерді дұрыс түрлендіре алады

Есептер жинағы 7.1, 7.4, 7.6.



Сабақтың соңы.
4 мин

Жұмысқа қортынды жазылады:

  1. Бүгінігі сабақтың оқу мақсаты не болды деп ойлайсыңдар?

  2. Сабақта нені үйрендіңдер?

  3. Қандай қиындықтар кездесті ?

Үй жұмысы: есептер жинағы №7-8
Үй тапсырмасы :



Оқушылар стикерлер бойынша сабаққа рефлекисия жазады

Бірнеше оқушы өз ойымен бөлісіп, оқу мақсатына қалай қол жеткгзені туралы пікір бөліседі.



Стикер, слайд

Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

Тапсырмаға критерий бойынша құрастырылған дескрипторларды қолдану арқылы, ал критерий оқу мақсатына тікелей негізделген болуы қажет

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет