Мұғалімнің аты-жөні:
|
Қуандық Інжу Қалыбекқызы
|
Пән/Сынып:
|
2 «а»
|
|
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
1В бөлім-Сандар мен амалдар орындау. Есептер
|
Сабақтың тақырыбы:
|
20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесі.
|
Оқу мақсаты:
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
Бағалау критерийі:
|
Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды оқи алады
Оқушылардың басым бөлігі: 20 көлеміндегі сандарды қосады және азайта алады
Кейбір оқушылар: бір таңбалы сандарды ондықтан аттап өту арқылы қосу кестесін құра алады |
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздер ме, балалар.
Бүгінгі математика пәнінен өтетін сабағымыздың тақырыбы: 20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесі.
Біздің сабағымыздың мақсаты: екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру, екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу
Сен бір таңбалы сандарды ондықтан аттап өту арқылы қосу кестесін құруды және қолдануды үйренетін боласың. |
Не меңгеретінін білу үшін сабақтың тақыры мен мақсатын таныстыру
|
|
Презентация № 1бет
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Кім көп теңдік құрастырады?
7+7=14 7+8=15 8+8=16 7+10=17
6+8=14 6+9=15 7+9=16 8+9=17
5+9=14 5+10=15 6+10=16 9+8=17
Қатар және баған бойынша қосылғыштар мен қосындының мәндерін салыстырып көрейік. Қорытынды жаса.
11˂12˂13 14˂15˂16 16˂17˂18
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгере алады. 20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесін біледі.
|
Бүгінгі сабақта менің үйренгенім
|
Өрнектің шығарылу жолын білемін
|
|
Өрнектің мәнін таба аламын
|
|
қосылғыштар мен қосындының мәндерін салыстыра аламын
|
|
|
Презентация № 2бет
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
Жолақтарды өлше. Берілгеннен әрқайсысы 2 см ұзын кесінділер сызып көр
Қызыл жолақ – 4 см
Жасыл жолақ – 6 см
Сызба бойынша есептер құрастырып, оларды шығарып көрейік.
Бізге барлық қуыршақтардың саны белгілі. Қуыршақтардың саны – 12. Одан бірнеше қуыршақтар сатылды. Сатылғаннан қалғаны 6 қуыршақ. Бізге қанша қуыршақтардың сатылғанын табу керек. Ол үшін есептің қысқаша шартын жазып аламыз.
Болды - 12 қуыршақ
Сатылды- ?
Қалды- 6 қуыршақ
Шешуі: 12 – 6 =6
Жауабы: Сатылғаны 6 қуыршақ
|
Тәжірибе жасау арқылы жаңа тақырыпты меңгереді
|
Бүгінгі сабақта менің үйренгенім
|
Сызба бойынша есеп құрастыра аламын
|
|
Есепті шығара аламын
|
|
|
Презентация № 3бет
|
3 минут
|
Бекіту
|
Есепте.
4 + 2 + 8=14
4 + 8 + 8=20
3 + 6 + 9=18
17 + 6 + 2=25
18 + 4 + 3=25
29 + 3 + 5=37
|
20 көлеміндегі сандарды қосу және азайтуға байланысты есептер шығаруда тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Бүгінгі сабақта менің үйренгенім
|
20 көлеміндегі сандарды қоса аламын
|
|
|
Презентация № 4бет
|
