Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
-3-ші сұраққа жауап береді.
Жалпы-1балл.
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!»
«Керемет»
«Сенің қолыңнан келеді» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
ДК
экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 2-сынып.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
Топтық жұмыс.
8 мин.
|
«Суреттер сөйлейді» әдісі.
Оқушыларға тақырыпқа байланысты сурет қағаздары беріледі.
|
№ 81 -тапсырма:
Суреттер бойынша түйінді сөзге сипаттама береді. Үш топқа үш мәтіннен бөліп беріледі.
|
Дескриптор:
-Жұрнақты жалғаудан ажырата біледі;
-Жұрнақтың атқаратын қызметін біледі;
-Бір-бірін толықтырады, Жалпы-2 балл.
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы
|
«Түртіп алу» әдісі.
Оқулықтағы «Тілдік бағдар» айдарының тапсырмасы беріледі.
|
Түбір сөздермен танысып, өз дәптерлеріне тапсырманы орындайды.
|
Мұғалім сабақ барысында белсенділік танытқан оқушыларды «Білім гүлі» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!».
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
|
Топтық жұмыс.
|
