Оқулық Геометрия 7 Алматы «Атамұра» 2017 авторы Ә.Н.Шыныбеков 5 тарау
Мысал 1: Тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрышта гипотенуза мен оған түсірілген биіктік ұзындықтарының қосындысы 30,6 см. Гипотенузаны табыңыз.
Шешуі: теңбүйірлі
АС=СВ, ∠CAD=∠DBC, ∠C=90° болғандықтан
∠CAD=∠DBC=(180°-90°):2=45°
∠CAD =∠DАС= 45°
теңбүйірлі∠C=90° онда,
CD кесіндісі әрі биіктік, әрі биссектриса.
∠ACD = ∠DCB = 90°:2 = 45°
∠ACD = ∠DCB = 45°
∠ADC = ∠CDB = 90° (CD- биіктік), демек, және тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрыш.
AD=CD; CD=DBонда CD=DB=AD
Демек, АВ=2CD
AB+CD=30,6 см
2CD+CD=30,6 см
3CD=30,6 cм
СD=10,2 cм
AB=10,2 2 =20,4 см (гипотенуза).
Мысал 2:
Берілгені:
KN=18
|
Шешуі: ∠MEP= ∠PEN= 90°, RE ортақ
(үшбұрыштар теңдігінің бірінші белгісі бойынша).
(сәйкес қабырға)
, KR+RN=KN
MK+MR+KR=28
MK+RN+KR=28
MK+KN=28
MK=28-KN
MK=28-18
MK=10
Жауабы:MK=10.
Тапсырма:
№1. Екі төбесіне қатысты үшбұрыштың сыртқы бұрыштары 120° және 150° болса, онда үшбұрыштың бұрыштары неге тең?
|
Дескриптор:
-суракка жауап береді
2-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
|
Сабақтың аяғы
|
Сабақты бекіту.
«Өрмекші торы» әдісі арқылы кері байланыс алу.
Жіпті лақтыру арқылы әр топ кезекпен бір-біріне сұрақтар қояды.
Кері байланыс. «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы кері байланыс аламын
|
Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін тұжырымдайды.
Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.
Тиімділігі:Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.
1.Маған бүгін не ұнады.
2. Маған бүгін не ұнамады.
3.Менің күдіктерім.
4. Менің тілектерім.
|
|
|
