Суретте қарап қандай ой түйдіңдер?
Мына тірек сөздерді суреттермен байланыстырыңдар: отбасы, үй, көлік, салауатты өмір салты, қорғау.
Сонымен, балалар, бүгінгі сабағымыз не туралы?
Оқушылар өз пікірлерін білдіреді.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты және бағалау критерийлерін анықтау
ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ
Тыңдалым мәтіні тыңдалады. Аудио жазбадан (08. mp3) «Сақтандыру тарихы» мәтінін тыңдаңдар. Қазақстандағы адам өмірін сақтандыру туралы не білесіңдер?
Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастырыңдар. https://www.youtube.com/watch?v=LWCyjBrV600
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.
2-тапсырма. Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастырыңдар.
Мәтінде көтерілген мәселе
|
Сұрақ
|
|
... қалай ойлайсыз?
|
|
Неліктен ... мәселе орын алды?
|
|
... келісесіз бе? Сіз бұған қалай қарайсыз?
|
Дескриптор:
тыңдалым мәтінінне байланысты сұрақтарға жауап береді;
оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған сұрақтар құрастырады.
ҚБ
ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН.
3-тапсырма.
Дескриптор:
синтаксистік нормаға сай келмейтін анықтайды;
«Қосжазба күнделігін» толтырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
