Бас бармақ әдісімен топтарды бағалау (оқушы бағалайды)
|
|
Сабақтың ортасы
|
№2 тапсырма «Кластер» әдісі арқылы 3 топқа тапсырма беріледі. Берілген мәтін бойынша адам ағзасының ішкі ортасы туралы кластер жасаңыз. (оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылым дағдыларын қалыптастыру)
1-топ. Қан құрамы, ұлпа сұйықтығы
2-топ. Гомеостаз
3-топ. Лимфа
Дескриптор:
- Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі жайлы білімдерін жинақтайды;
- Қолданылған терминдерді біледі (есте сақтайды және қайталайды);
- Нақты фактілерді біледі.
№3 тапсырма «Венн диаграммасы»
Ортақ қасиеті
Дескриптор:
Ұлпа сұйықтығы неден түзіледі, жасушааралық кеңістікке қалай өтетіндігі туралы түсінеді;
Лимфоциттер қандай қызмет атқаратынын біледі.
Өзара бағалау (оқушы бағалайды)
№4 тапсырма «Сиқырлы сандар» сөйлейді әдісі Интерактивті тақтадан терминдер көрсетіледі.Көрсетілген терминдердің анықтамасын түсіндіріңіз
1.Қан
2. Гипертония
3. Гипотония
4. Эритроцит
5. Лейкоцит
6. Тромбоцит
7. Гемоглобин
8. Фагоцит
9. Лимфацит
10. Плазма
11. Гемофилия
Кері байланыс: «Жапондық бағалау» әдісі (оқушылар бағалайды)
- дұрыс келісемін!
- толықтырамын, басқа көзқарасым бар!
- менің сұрағым бар!
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
