Сабақтың тақырыбы: Қайталау Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 1,26 Mb.
|
| Жаңа материалмен танысу.
№1 а) Көбейтудің қалай орындалғанына назар аудар. Бұл жерде үш таңбалы санға көбейткен кезде неліктен тек қана екі толымсыз көбейтінді жазылған? Түсіндір.
астына жазамын. Сандағы ондықтар саны 0-ге тең. Кез келген санды 0-ге көбейткенде 0 шығады. 2217 саны ______ көбейтемін, шыққан толымсыз көбейтіндіні __________астына жазамын. __________ қосамын - Екі таңбалы санға көбейту алгоритмін оқы және толықтыр. Неліктен бұл жерде үш таңбалы санға көбейткенде тек екі толымсыз көбейтінді жазылған? (Өйткені екінші көбейткіш 205-те ондықтар разряды жоқ. Ендеше бірліктерге көбейткеннен кейін бірден жүздікке көбейтіп, нәтижені жүздіктердің астына жазамыз). Көбейткен кезде толымсыз көбейткіші екеу болатын осындай сандарға мысалдар келтіріңдер (105, 603, 408 және т.б.) Алғашқы бекіту. №1 (ә) жаттығуды озат оқушылар өз бетінше, ал қалғандары жан-жақты түсіндіре отырып, тақтаға және дәптерге орындайды. 1 235•201 2 541• 205 4 078 • 103 5 261 • 105 2 311 • 203 4 703 • 201 Өткен материалмен жұмыс. №6 - теңдеулер. Тақтада жан-жақты түсіндіру арқылы орындалады. Оқушылар жұптасып жұмыс істей отырып, тура теңдіктер мен теңсіздіктер құрады. №4 есептің шешуін жазбай, өрнекті ғана жазып, қандай амалмен орындалатынын көрсетеді. №5 есепті сыныппен бірлесіп орындаймыз. 1)50 + 30 = 80 (тг) - ашықхат пен хатқалтаның бағасы. 2)1 600: 80 = 20 (дана) - хатқалта қанша болса, ашықхат та сонша 50 • 20 = 1 000 (тг) - ашықхаттарға төленді. 30•20=600(тг) - хатқалталарға төленді Өзіндік жұмыс. №3. Есептеп, дұрыстығын тексереді. Деңгейі жоғары оқушыларға арналған қосымша тапсырмалар 1-нұсқа 2-нұсқа 30294:34=891 20 834 : 22 = 947 56699:59=961 35 721 : 63 = 567 2574•512=1317888 8 206 • 174 = 1 427 844 3108•331=1028748 5 671 • 295 = 1 584 445 жүктеу/скачать 1,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|