Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Зертханлық жұмысты орындайды.
|
Тақырыпқа байланысты интернет желісін пайдаланып видеоролик көріп танысу
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1-тапсырма.
Зертханалық жұмыс «Активаторлар мен ингибиторлардың ферменттік реакцияның жылдамдығына әсерін» зерттеу
Жұмыс мақсаты. Активаторлар мен ингибиторлардың амилаза ферментінің белсенділігіне әсерін бағалау.
Құрал-жабдықтар мен материалдар: Амилаза ерітіндісі, 1℅ крахмал ерітіндісі, Йод ерітіндісі, натрий хлориды ерітіндісі, мыс сульфаты ерітіндісі.
Жұмыс барысы. Үш сынауыққа
* 1-ге-2,0 мл дистилденген су;
* 2-ге-1,6 мл дистилденшген су+0,4 мл 1℅ натрий хлориды ерітіндісі;
* 3-ге-1,6 мл дистилденген су+0,41℅ мыс сульфатф ерітіндісін өлшеп құяды.
Әр сынауыққа 0,5 мл сұйытылған сілекейді қосады, шыны ыдыстың ішіндегісін аралаастырып, 1,0 мл 1℅-тік крахмал ерітіндісін қосады. Араластырып, бөлме температурасында қалдырады.
Бояудың пайда болуын бақылайды. 10-15 мин-тан кейін йод пен әр сынауықтың ішіндегісімен болатын түсті реакцияны жүргізеді. Ол үшін сынауықтың ішіндегісінен 2-3 тамшы өлшеп алып, олады йод ерітіндісімен болған суы бар үш сынауыққа құяды.
Нәтижелерін 4 кестеге толтырады.
|
Дескриптор: Жалпы – 6 балл
1.Оқулықта берілген зертханалық жұмысты орындатады.
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
