Сабақтың тақырыбы: Арыстан



бет2/4
Дата06.02.2022
өлшемі22,01 Kb.
#47993
түріСабақ
1   2   3   4
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың тәсілі: түсіндіру, әңгімелеу, жұппен, жекелеп, талдау, сұрақ- жауап, жаттығу жұмыстары.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, оқулықтар, үлестірмелі қағаздар.
Пәнаралық байланыс: әдебиет, жаратылыстану,дүниетану.


Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: (сәлемдесу, оқушыларды сабаққа даярлау)
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.

-Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше болады. Өйткені қонаққа бір жануар келіп тұр. Ол не екенін айтындаршы?


-Арыстан Алекс, дұрыс айтасыңдар! Ол бізден көмек сұрап жатыр. Ол өз достарды жоғалып кетті. Оған көмектесеміз бе?
- Жақсы. Ендеше тапсырмаларды орындаймыз.


ІІ. 1.Үй тапсырмасын сұрау. 154 бет, 3- тапсырма.
2.Өткен сабақты пысықтау.
- Балалар біз өткен сабақта қандай тақырыппен таныстық?
- Жолбарыс қандай аң? (жыртқыш, күшті аң)
-Жарайсыңдар! Ал енді қима қағаздар арқылы үй жұмысын тексеремін. Кестені толтыру үшін 1 минут беріледі. Содан кейін бір сөйлемнен оқыйсыңдар. (Керік Мэлман табылды)



Ең ірі маймыл

горилла

Ең жүйрік сүтқоректі

гепард

Ең кіші құс

коллибри

Ең кіші кенгуру

валлаби

Ең ірі көбелек

агриппина

Ең ірі қолтырауын

Ніл қолтырауыны



ІІІ. Жаңа сабақ
-Жаңа сабақты өтпес бұрын, өткен сабақта танысқан сөздерді есімізге түсірейік.
Жыртқыш – хищный
Күшті – сильный
Оңай – легко
Өлтіреді – убивает.
-Жақсы! Ал бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Арыстан»
Сабағымыздың мақсаты: жануарлар тақырыбын жалғастырып, арыстан жайлы өз білімімізді толықтыру.
-Алдымен балалар, жалпы жануарларға не жататынын атап өтейікші.
Жануарларға: аю, піл, жолбарыс, тасбақа, кит, керік, т.б. жатады.
-Осы аталған жануарлардың ішінен балалар, біз бүгін арыстан жайлы сөз қозғаймыз.
-Енді арыстанның қандай екенін білу үшін, бүгінгі сабақтың жаңа сөздеріне назар аударайық!


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет