Сабақтың тақырыбы: Асханадағы ас мәзірі. Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 43,23 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамытушылық
- Сабақтың түрі
- Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі
- II. Үй тапсырмасын тексеру
- III. Жаңа сабаққа даярлау
- 3-тапсырма. Кестедегі сөздерді пайдаланып, сөйлем құраңдар.
- 4-тапсырма. Кестедегі сөздерді пайдаланып «Не жегіңіз келеді деген тақырыпқа ауызша әңгіме құрастырыңдар.
- Жазба жұмысы
- Y. Сабақты бекіту
- YI. Үйге тапсырма
- Сабақ ұнады Сабақ жартылай ұнады Сабақ ұнамады
| Сабақ жоспары
Пәні: қазақ тілі Сынып: 8. Мерзімі: Мұғалім: Масалимова Г.А. Сабақтың тақырыбы: Асханадағы ас мәзірі. Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушылардың асхана тақырыбы бойынша жан-жақты білімдерін кеңейту, толықтыру, алған білімдерін тапсырмалар арқылы бекіту. Жаңа сөздер үйрету. Сұрақтарға жауап беру, ойды жүйелеп айту дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру, сауатты жазу қабілеттерін, ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілік: оқушыларды тапсырма орындату барысында ұйымшылдыққа үйрету, дұрыс тамақтануға бейімдеу, салауатты өмір салтына тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс. Сабақта қолданылатын қосымша жадылар: карточкалар, кестелер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: -Сәлеметсіңдер ме, балалар! -Сыныпта кім кезекші? -Сабақта кім жоқ? -Сабаққа барлығымыз дайынбыз ба?
-Үйге қандай тапсырма берілді? -Үй тапсырмасын барлығымыз орындадық па? (үй тапсырмасын жалпылай сұрақтар арқылы және жекелеп тексеріп шығу)
-Сендер мектеп асханасынан тамақтанасыңдар ма? -Ас мәзірінде не болады?
а) берілген сөздердің оқылуымен, аудармасымен, қолданылу аясымен таныстыру ә) сөздерді хормен, жекелеп оқытып шығу б) сол сөздерді қатыстыра отырып диалог құрастырту ас мәзірі – меню дүнген кеспесі - дунганская лапша палау – плов сиыр еті – говядина кеспе – лапша шабдалы – персик 3-тапсырма. Кестедегі сөздерді пайдаланып, сөйлем құраңдар.
4-тапсырма. Кестедегі сөздерді пайдаланып «Не жегіңіз келеді? деген тақырыпқа ауызша әңгіме құрастырыңдар.
Жазба жұмысы: 5-тапсырма. Тиісті сөздерді қойып жазыңдар. 1. Етті майға............................................................. қазанға 2. Шай ішу үшін суды.................................................. қуырады. 3. Сүтті ......................................................................... тұз 4. Тамақ тәтті болу үшін .................................... салады. қайнатады 5. Тамақты ............................... пісіреді. ұн 6. Салат жасау үшін қызанақ пен қиярды............... қабығын. 7. Картопты қуыру үшін........................ аршиды. пісіреді. 8. Бидайдан........................ жасалады. жуады.
-Бүгін сабақта не істедік? -Қандай жаңа сөздер үйрендік?
61-бет 2-3-тапсырма. YII. Бағалау: Оқушыларды сабақ бойында атқарған жұмыстарына қарай бағалау. YIII. Рефлексия. Сабақ ұнады Сабақ жартылай ұнады Сабақ ұнамады 
IX. Сабақ соңы. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 43,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|