Бөлім:Дананың сөзі - ақылдың көзі
|
Мектеп: “И.Саттаров атындағы орта мектебі»КММ
|
Күні:29.09
|
Мұғалімнің аты-жөні: Турганова С
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ақтамберді жырау «Күлдір- күлдір кісінетіп» толғауы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
|
Бағалау критерийі
|
-көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.
Қызығушылықты ояту 1.Миға шабуыл
Сабақтың басында оқушыларға Ақтамберді жыраудың «Күлдір- күлдір кісінетіп» толғауы бойынша бейнебаян (https://www.youtube.com/watch?v=2Y1dZCJK4Q4) тыңдатылады. Бейнебянды көріп отырған кезде жұппен «Сұрақтар көшкіні» кестесі бойынша нақты аргументтерді жазып алып отырады.
1.Кім? Не?
|
|
2.Не жайлы айтылады?
|
|
3.Ерекше/ең ерекше...
|
|
Бейнебаянды көріп болғаннан кейін «Сұрақтар көшкіні» кестесіндегі аргументтерді жинақтап,топпен талдау жұмысын жүргізеді. Талдау аяқталған соң мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсатын сынып оқушыларымен бірлесе отырып анықтайды. Сабақ барысында мақсатты нәтижеге жету үшін тапсырмалар бойынша бағалау критерийін жасайды.
|
Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.
Сабақтың басында оқушыларға Ақтамберді жыраудың «Күлдір- күлдір кісінетіп» толғауы бойынша бейнебаян (https://www.youtube.com/watch?v=2Y1dZCJK4Q4) тыңдатылады. Бейнебянды көріп отырған кезде жұппен «Сұрақтар көшкіні» кестесі бойынша нақты аргументтерді жазып алып отырады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.
|
ҚБ
|
https://www.youtube.com/watch?v=2Y1dZCJK4Q4
|
|
