Сабақтың тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Су құбыры. Сабақтың мақсаты: 1 білімділік: қатынас ыдыстарға анықтама бере отырып, қасиетін
жүктеу/скачать 0,7 Mb.
|
|
Мини тест 1. Суретте бу қазандығында пайданылатын су өлшегіш шыны кескінделген. (1- бу қазандық, 2 – шүмектер, 3 – су өлшегіш шыны). Шыныдағы су деңгейі мен қазандықтағы су деңгейі бірдей. Мұны қалай түсіндіруге болады? а) крандарды ашу кезінде су өлшеуіш шыны мен қазанды бір ыдыс ретінде қарастыруға болады б) төменгі кранды ашу кезінде өлшеуіш шыны мен қазанды қатынас ыдыстар деп қарастыруға болады. в) крандарды ашу кезінде су өлшеуіш шыны мен қазанды жоғарыдан бірдей қысым түсіретін қатынас ыдыстар деп қарастыруға болады 
2. Су мұнаралары не үшін қажет? а) тұтынушыларға келген су қысыммен ағу үшін б) шүмектердегі қысымды энергия шығынысыз ұстап тұру үшін в) су шығынының ауытқуын тұрақтандыруға 3. Шлюздің әрекет принципі қандай? а) кемені ағын алып кетпеуі үшін кезектесіп ашылып тұратын қақпалардың арасынан кеме жүзіп өтеді б) судың ағып кетуін немесе тайыздауын болдырмау үшін кезектесіп ашылып тұратын қақпалар арасынан кеме жүзіп өтеді в) шлюздің көршілес бөліктерінде судың деңгейін теңестіру үшін кезектесіп ашылып тұратын қақпалар арасынан кемежүзіп өтеді 4. Қатынас ыдыстарда су және керосин бар. Егер су бағанының биіктігі 8 см болса, керосин бағанының биіктігі нешеге тең? а) 5см в) 10 см с) 15 см д) 20 см 5. Қатынас ыдыстағы су басқа сұйықпен алмастырылған. Су бағанының биіктігі 4,5 см болғанда, алмастырылған сұйық бағанының биіктігі 5 см болған. Бұл қандай сұйық болуы мүмкін? а) май в) бензин с) глицерин IV. Үйге тапсырма беру. Жаңа: §38,39. (мазмұндау) Ескі: §48,49. (мазмұндау) «Егерде мен бастық болсам … » қатынас ыдыстарды қоғамда пайдалану туралы әңгіме жазу. Әрқашан сенімен бірге Дем алу үшін – ауаң, Жылыну үшін – отың, Шөлің қану үшін – суың Өмір үшін – жерің… болсын! –деп сіздерге сәтті күн тілеп бүгінгі сабақты аяқтаймын! Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|