Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы (Кіріспе)
(5мин)
|
1Ұйымдастыру кезеңі
а)Сәлемдесу;
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Период,топ, элемент,топқа бөлінеді.
|
Период,топ, элемент
|
Үй тапсыр масы (мин)
|
«Кім жылдам?» әдісі бойынша .Шарты:Екі оқушы бір-біріне сұрақ қояды және жауап береді.Хим элемент сөзінің анықтамасы? Ол нешеге бөлінеді?Период д/з не?Топ дегенді қалай түсінесің?Радиоактивтілік д/з не?
Бүгінгі сабағымыз « Химиялық элемент атомдарының радиоактивтілігі туралы түсінік және радиоактивтіліктің маңызы » деп аталады.
|
|
Негізгі бөлім (25 мин)
|
«Ойлан-бірік-бөліс» әдісі. Әр топ өздеріне берілген тапсырмаға ойланады,бір-біріне сұрақтар беріп ой тастап бірігеді,нәтижесінде келесі топпен бөліседі. «Радиоактивтілік» ұғымы туралы бар білгендерін физика пәнімен байланыстырады .Беккерел тәжірибесі туралы сөз қозғалады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
