Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Тексерілді:
|
Металдар мен бейметалдардың (атом, ион) құрылысы және кристалдық торларының ерекшелігі, табиғатта кездесуі
|
Күні: 19.01.2018
|
Мұғалімнің есімі
|
Сынып: 10
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Оқуға негізделген сабақ мақсаты
|
Металдар мен бейметалдардың (атом, ион) құрылысы және кристалдық торларының ерекшелігін салыстыру
|
Барлық оқушылардан күтілетін нәтижелер
|
Барлығы: Металдар мен бейметалдардың құрлысын түсінеді.
Көпшілігі: кристалдық торларының ерекшелігін ажыратады.
Кейбіреуі: табиғатта кездесуіне эссе жазады.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: Металдар және бейметалдарды біледі.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
