Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру



бет73/177
Дата24.01.2023
өлшемі20,06 Mb.
#166266
түріСабақ
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   177
Байланысты:
7қмж472
Hamid Olimjon. Mukammal asarlar to\'plami. 4-jild (pyesalar), жоспар пиза
Оқушының әрекеті: Қиын болған немесе жүзеге асыра алмаған мәселелер бойынша сұрақ қояды. «Команда капитаны» рөліндегі оймен бөліседі. Мұғалім сұрағына жауап береді. Өзінің жетістігі туралы айтады.
Бағалау: Мұғалім оқушыларына «Рефлексиялық нысана» парақшасын таратып береді, оқушылар өзіндік бағалау арқылы парақшаларын толтырады.

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.




Рефлексия парағы




Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Орындауды құрастыру процесі және топта бағалау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.2.1 - көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу



Сабақтың мақсаты



Барлық оқушылар орындай алады:
Жаттығулардың кейбірін орындай алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Жаттығулардың көбісін орындай алады.
Оқушылардың кейбірі орындай алады:
Жаттығулардың барлық түрін орындай алады.

Бағалау критерииі

көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу
.




Сабақ кезеңдері
Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар




Кіріспе
3 мин

2 мин
5 мин





Оқушылар жүректен-жүрекке тренингі арқылы


бір-біріне жүректен шыққан жылы лебіздерін айтады.
Жүру үстінде орындалатын жаттығулар, секіру үстіндегі, жүгіру үстіндегі жаттығулар, бір орында тұрып жасалатын жаттығулар орындатылады.Жалпы дамыту жаттығулары:



Сапалы жылдам сапқа тұру.

Пәрменді тиянақты тапсыру.


Мұғалімнің айтқанын мұқият тындау.


Қауіпсіздік ережесі туралы қысқаша айтып өтеді.


Өз ұсыныстарын білдіреді. Бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды.

Оқушылар топқа бөлінеді.


Оқушылар бірлесіп сабаққа мақсат қояды.
Оқушылар білімдерін көрсетеді. Бірін-бірі тыңдайды.

Оқушы өз жұбын табады
Сұрақ жауап орындайды







25 мин


Гимнастикалық таяқшалармен жасалатын жаттығулар.
Таяқшалардың көмегімен жасалатын жаттығу түрлерін үйрету.Аяқты алшақ ұстап, таяқтың екі шетінен ұстап жоғары, төмен түсіреміз.Жоғарыда ұстап тұрып, оң,сол қапталға мүмкіндігінше иілеміз.Осы қалыпта тізені бүкпей аяқ ұшына тигіземіз.Жоғарыда,кеуде тұсында ұстап тұрып отырып тұрамыз.Таяқты тігінен алақанда ұстап тұрып тізерлеп отырып тұрамыз.Осы қалыпта оң, сол қолмен ұстап, оң (сол) аяқты артқа жіберіп, сол (оң) аяқты алға тізеден бүгіп отырып тұрамыз.Таяқшаларды пайдалана отырып, жұптасып көптеген жаттығулар жасауға болады.

Таяқшамен жасалатын жаттығулар.


1. Қолға арналған жаттығулар.
2. Аяққа арналған жаттығулар.
3. Қолға, аяққа арналған жаттығулар.
Ойын түрі:
«Қатарлар тартысы»
Екі команда бір-біріне қарама-қарсы қатар түзеп сапта тұрады.Екі қатардың ортасын бөле сызық жүргізеді.Белгі берілісімен екі команданың қарама-қарсы тұрған ойыншылары бір-бірінің қолынан ұстап тартып, сызықтан өз жағына өткізуге тырысады.Өз жағында көп ойыншы тартып шығарған қатар жеңіске жетеді.

- қауіпсіздік ережесін біледі


- гимнастикалық таяқшамен жұмыс жасай жалады

Жаттығуды дәл орындайды.
Серіктесімен жұмыс жасау.
.
Оқушылар топпен жұмыс жасайды.
Мұғалім топты бағалайды.

Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   177




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет