«Ойна да ойла» Не жаман? Не жақсы?

1.Ағаш отырғызу------

2.Суды ластау----------

3.Құстарды өлтіру-----

4.Гүл егу-------

5.Суға түкіру-----

6.Ағаштарды күту-----

Осы ойыннан кейін қандай шешім қабылдайсыңдар.

«Мен қабылдайтын шешімдер»

-Мен, табиғатты аялауға уәде беремін.

-Мен, ауаны ластамауға шешім қабылдадым.

-Мен, ағашты сындырмауға шешім қабылдадым. т/б.

«Мейірімді жүрек»

Өте жақсы, балалар біз табиғаттың тамаша туындыларын үйрендік. Табиғат-Ана адамзат баласына бар қажетті нәрсенің барлығын да беріпті.

Ол бізге дем алсын деп ауа берді, ішсін, бар қажетіне жаратсын деп мөл-

дір су берді, ғажайып жасыл әлем сыйлады,орман-тоғайларымыз әдемі болсын деп құсы мен әдемі аңдарын берді, қысқасы біз өмірге қажеттің

бәрін Табиғат- Анадан алады екенбіз. Ол қандай мейірімді,өзі қандай дархан, кең болса ,жүрегі де дәл сондай қайырымдылыққа, мейірімділікке толып тұр. Олай болса біз, балалар дәл қазір Табиғат-Анадан үйренген мейірімділігімізді бір-бірімізге арнаймыз. Жан-жануар,Қыбырлаған тіршілік,

Орман-тоғай,

Теңіз, мұхит шалқыған.

Жапан түзде өсіп тұрған бір шыбық,

Аман болғай, ақ айдындар толқыған.

Мінекей,балалар,бізді қоршаған орта табиғатты қорғау-әрқайсымыз-

дың міндетіміз.Сондықтан барлығымыз бір кісідей атсалысып,Жер ананы қадірлеп қорғай білейік.Табиғат-біздің байлығымыз.Табиғатымызды аялайық,көркейтейік,гүлдендірейік.

Ш.Аймауытов «Экологиялық проблемалар ең маңызды өмірлік проблемалардың бірі ғой, өйткені әңгіме адамның өмір сүретін ортасы туралы болып отыр» деген екен.

Оқушылар барлығы бірге:

Бұл күнде көзім ашық сауаттымын,

Білемін табиғаттың қуат-құнын.

Ғалам мен келешектің алдында мен,