Жалпы мақсаты
|
Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық ойлау, талдау, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
|
Күтілетін нәтижесі
|
Қазақ әдебиетінің дамуы, музыка өнері, ақындардың өмірі мен олардың шығармаларын жатқа айта алады.
|
Сабақ мазмұны
|
Уақыты
|
Сабақ барысы
|
Ресурстар
|
І Ұйымдастыру кезеңі 2мин
|
Сәлемдесу Топқа бөлі Ітоп -«Білім».
ІІ - топ «Ғылым», ІІІ - топ «Өнер»
|
|
Қызығушылығын ояту 3мин
|
«Ассоциация » әдісі
|
Плакат оқулық,қосымша материалдар
|
Мағнаны тану
10 мин
10 мин
|
І-топ «Білім»
1. Әдебиет, Дулат Бабатайұлы
2. Махамбет Өтемісұлының ерлігі мен еңбегі.
ІІ - топ «Ғылым»
1. Шөже Қаржаубайұлы, Шернияз Жарылғасұлының шығармалары
ІІІ - топ «Өнер»
1. Сүйенбай Аронұлы өмірбаяны
2.Қазақ халқының музика өнері
«ББҮ»
Білем
|
Білгім келеді
|
Үйрендім
|
|
|
|
|
Оқулық пен жұмыс
Постер қорғау
|
10мин
|
Жүк журналы
Болжам
|
Жаңа ақпарат
|
Тақырып бойынша бұрыннан не білемін?Бұл туралы не білуім керек?
|
Бұл туралы енді не білдім?Қандай маңызды сәттерді мен енді анықтадым?
|
|
Постер қорғау
|
Ой толғаныс
5мин
5мин
|
«Синкуейн»әдісі
Тақырыптың аты:Зат есім бір сөз
Сипаты:Сын есім екі сөз (сипаты)
Қимылы:Етістік үш сөз (қимыл)
Нақыл сөз:төрт сөзден тұратын сөз орамы
Тақырыпқа синоним сөз.тақырыптың мінін ашатын бір синоним сөзі.
Рефлексия:Есімдерің мәңгі есімізде сақталды.
|
Дәптермен жұмыс жасау
|
Үйге тапсырма
|
&23 оқу мазмұнын айту
|
Бағалау
|
|
