Күні:
|
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы
|
7-сынып
|
Сабақтың тақырыбы
|
Әмір Темірдің басқыншылық жорықтары
|
Сабақтың мақсаты
|
Әмір Темірдің шыққан тегін, мемелекетінің жерін анықтайды. Әмір Темірдің Алтын орда, Ақ орда, Моғолстан жеріне жасаған басқыншылық жорықтары туралы қарастырады, жорықтарының зардаптарын сызба түрінде бейнелейді;
|
Сабақтың міндеті
|
Шығармашылыққа баулу;
өз бетімен зертттеу, ізденуге жетелеуге ықпал ету;
әңгімелеу, мазмұндау қабілеттерін арттыруға жағдай жасау;
сабақ барысында оқушыларды өз ойын айта білуге дағдыландыру.
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар топта жұмыс жасай алады;
өзіндік көзқарас қалыптастыра алады;
білім алуға деген қызығушылығы артады;
салыстыра алады;
ой қорытып, талдай алады;
өзін бағалай алады;
алған білімін жүйелей алады;
|
Сабақтың барысы
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
1. Ұйымдастыру
кезеңі (3 мин)
|
Сәлемдесу. Түгендеу
Сергіту сәті.
Топқа бөлу: жылдармен (1348,1365,1428,1433)
|
2.Үй тапсырмасын
сұрау: (5 мин)
|
1-тапсырма. Постер қорғайды.
1-топ.Моғолстанның құрылуы , жер аумағы (картаға түсіру)
2-топ.Халқының этникалық құрамы
3-топ.Моғолстанның ішкі-сыртқы жағдайы (ассоциация жасау)
4-топ. Моғол хандығының әлсіреу себептері (топтастыр)
2-тапсырма. Топқа бөлудегі жылдармен жұмыс
|
3.Жаңа сабақ (25мин)
|
Сабақтың тақырыбын ашу.
Ой шақыру үшін сұрақ: Оқушылар назарына Түркістан қаласында орналасқан Қ.А.Иассауи кесенесінің суреті интербелсенді тақта арқылы ұсынылады. Бұл кесененің
салынуына дүние жүзіне әйгілі қандай билеуші үлес қосты?
Әмір Темірдің жорықтарына байланысты электронды оқулықтан көрсетіледі. Тапсырма орындау.
|
Сабақты бекіту
(5-мин)
|
Тест сұрақтары
1.Әмір Темірдің Мауреннахрдағы билікті басып алған жылы
а)1370 ә)1336 б)1376 в)1405
2.Әмір Темір мен Тоқтамыс арасындағы Құндызша деген жердегі шайқас қашан өтті?
а)1384 ә)1395 б)1393 в)1391
|
Үйге тапсырма
(2-мин)
|
Тақырыпты оқып келу. Әмір Темір туралы қосымша мәлімет.
Кестені толтыру.
Себебі
?
|
Себебі
?
|
Әмір Темір мен Тоқтамыс арасындағы қайшылық
|
Ақ Орда мен Моғолстан одағы
|
Салдары
?
|
Салдары
?
|
|
Рефлексия (2-мин)
|
Екі жақты күнделік
Сабақтан алған әсерім
|
Пікірім
|
|
|
|
Бағалау (3-мин)
|
Формативті бағалау;
Әр топ басшысының бағалауы
|
