Сабақ ортасы
| Мағынаны тану.
ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ
Оқулықтағы 1-оқылым мәтінін оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Дескриптор:
мәтіннің жанрын ажыратады;
мәтіннің ресімделуін анықтайды;
жанрлық ерекшелігін анықтайды.
ҚБ
ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН.
Т. 4-тапсырма. Мәтінді оқып, «Қай әліпбиге көшкен дұрыс?» тақырыбында ойталқы өткізіңдер. Қорытынды жасаңдар.
5-тапсырма. Ойталқыдан түйген ойларыңды қорытындылап, қазақ жазуының болашағы туралы жинақы мәтін жазыңдар.
Дескриптор:
қазақ жазуы тарихының даму кезеңдерін анықтайды;
ойларын қорытындылап, қазақ жазуының болашағы туралы жинақы мәтін жазады.
ҚБ
«Автор орындығы» әдісімен топтағы үздік жұмыстар оқылады. Оқылған жұмысқа «Коментарий» әдісімен пікір айтылады.
|
Оқулықтағы 1-оқылым мәтінін оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Мәтіннің жанрын ажыратады;
•мәтіннің ресімделуін анықтайды;
•жанрлық ерекшелігін анықтайды.
Қазақ жазуы тарихының даму кезеңдерін анықтайды;
•ойларын қорытындылап, қазақ жазуының болашағы туралы жинақы мәтін жазады.
|
ҚБ
Тамаша жауап!
Жақсы жауап!
Ұсыныс!
|
http://infozakon.kz/courts/4440-aza-zhazuyny-tarihy.html
«Ана тілі» газеті, Бәкір ӘБДІЖӘЛЕЛ,
саяси ғылым докторы, профессор
«Қазақ әдебиеті» энця
|
