Мерзімі:17.10.2016ж
|
Мұғалім: Отарина Айман
|
Пәні:Қазақстан тарихы
|
Сынып: 10 Ә
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан тас дәуірінде
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты: Палеолит,мезолит,неолит кезеңдерінің ерекшеліктері туралы түсінік қалыптасады.
|
Сабақта оқушылар-дың меңгеруі тиіс мақсаттары
|
Барлығы: Ежелгі тас дәуірі туралы түсінік қалыптасады.
|
Көпшілігі: Ежелгі дәуірлерге талдау жасайды
|
Кейбірі:Ежелгі тас дәуірлері туралы хронологиялық кесте құрастыра алады
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: тақырып бойынша өз ойларын жеткізе алады
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: палеолит,мезолит,неолит, олдувай, ашель, мустье
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тармақтар: Қазақстанның көне тас мәдениеті жалпы адамзаттық мәдениеттің құрамдас бөлгі туралы қазіргі көзқарастар
|
Жазылым бойынша ұсыныстар: Ежелгі дәуірлерге қатысты хронологиялық кесте жазу
|
Алдыңғы оқу: Адамның пайда болуы және оның даму эволюциясы.
|
Ресурстар: Интерактивті тақта,үлестірмелі материалдар,Қазақстан картасы, маркерлер, стикерлер, ноутбук
|
Пән аралық байланыс: география, дүние тарихы
|
Саб/кезеңі
|
Сабақтың барысы
|
Бағалау
|
Ұйымдас-тыру кезеңі 3минут
|
1.Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыра отырып, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеремін, сабақтың мақсатын түсіндіріп өтемін.
2. «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлемін.
Топтарға бағалау парақшаларын таратамын. Оқушылар топқа бөлініп,бір-біріне жылы тілектерін білдіреді
|
Формативті бағалау
|
Үй тапсыр-масын сұрау
10 минут
|
«Мина алаңы» әдісі
бойынша оқушылардан сұралады.
Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі?
(Тас дәуірі)
Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі? (Тобыр)
Алғашқы адамдардың тобырдан кейінгі топтасу жүйесі? (Рулық)
Алғашқы адамдардың рулық қауымнан кейінгі қалыптасу жүйесі? (Тайпа)
Қоғамда алғашқы ірі еңбек бөлінісін туғызған жағдай? (Шаруашылықтың егіншілік пен мал шаруашылығы болып бөлінуі)
Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы? (Епті адам)
Ең ежелгі «епті адамның» мөлшерімен өмір сүрген мерзімі? (1 млн. 750 мың жыл бұрын)
Ең ежелгі адамның еңбек құралы? (Үшкір тас)
Ежелгі «тік жүретін адам» өкілі? (Синантроп)
Жер бетінде бұдан 100-35 мың жыл бұрын өмір сүрді? (Неандертальдықтар)
Жер бетінде 40-35 мың жыл бұрын өмір сүрген адам? («Саналы адам»)
Ежелгі адамдардың ең алғашқы кәсібі? (Терімшілік)
Тас дәуірін (палеолит) қамтитын кезең?
(Б.з.д. 2 млн. 500 мың-12 мың жыл)
Орта тас ғасыры (мезолит) қамтитын кезең?
(Б.з.б. 12-5 мың жыл)
Жаңа тас ғасыры қамтитын кезең? (Б.з.б. 5-3 мың жыл)
|
Формативті бағалау
|
Жаңа сабақ
20 минут
Ой қозғау
Топтық жұмыс
|
Қызығушылықты ояту:
Жұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын тапқызу және тақырыпты ашу. Мен Сіздерге мынадай кілт сөздерді ұсынамын, осы сөздерге сүйене отырып, бүгінгі өтетін тақырыпқа болжам жасап көрейік.(Оқушылар өз болжамдарын жасайды)
Болжам тренингі
Тобыр, терімшілік, үңгірлер, аңшылық, қазғыш таяқ, үшкір тас, адамзат баласының басынан өткізген дәуірлері.
  
 
Сонымен бүгінгі өтетін жаңа тақырыптың аты өздеріңіз айтып отырғандай |
