Бағалау - студенттердің білімін қалай бағалайсыз?
|
Өтпелі жаттығулар
Денсаулығы мен қауіпсіздігін бақылау
АКТ байланыстары
экономикалық үлгілердің байланыстары
|
Сыныптастарының жұмысын бағалау. Қосымша көріністер. Тапсырмаларға жауаптар. Неғұрлым қабілетті студенттерге қосымша тапсырмаларды шешу (саралауды қиындату). Неғұрлым қабілетті студенттер мұғалім ретінде әрекет ете алады, қажет болған жағдайда шешімнің барысын түсіндіреді.
|
Оқушылардың ауызша сауалнамасы. Оқушылар арасындағы жұптық және жеке-жеке тексеру және өзін-өзі тексеру. Бірінші сабақтың соңында қалыптастырушы бағалауды орындау .
|
Қауіпсіздік ережелерін сақтау. Электрондық ресурстармен жұмыс.
|
Рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
|
Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы баға
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
|
