(W) Үй тапсырмасын келесі сұрақтарды қою арқылы сұрау:
Трансформатор қандай мақсаттарда қолданылады?
Трансформатордың жұмыс істеу принципін түсіндіріңдер.
Трансформация коэффициенті деп нені айтамыз?
Төмендеткіш деп қандай трансформаторды айтады?
Электр желісіндегі энергия шығынын азайтудың қандай жолдары бар?
Неге жоғары вольтты электр желісі қолданылады?
Smart board
Мақсат қою 7 – 10 мин
(W) Мұғалім оқушылармен амандасып, түгендеп, оқу мақсаттары мен сабақ мақсаттарын таныстырады.
Smart board
10 – 40 мин
(I, G) Оқушылар материалды өз бетінше оқып, алған білімдері бойынша түсініктеме мазмұндама жазады. Мұғалім оқушылардың жазған жұмыстарын топтарды аралап бақылап, коментарий айтып, қажет болса түсіндіреді.
Қазақстанда электр энергиясын өндіру
Электр энергиясын жеткізу
Электр энергиясын тиімді пайдалану
Таратпа материал
(Қосымша 1
немесе ағылшын, орыс тілінде
http://www.minnelectrans.com/transmission-system.html#how, https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0)
40 – 65 мин
(G, D) 3 адамнан құралған топта оқушылар Қосымша 2 – де көрсетілген ресурсты қолданып, мұғалімнің бақылауымен тізбекті құрап жұмыс жасайды. Демонстрация бойынша оқушылар трансформатордың құрылымы, қалай жұмыс жасайтынын оның өмірдегі қолданысымен байланысын сипаттайтын жазбаша белгілер дайындайды. Жазып болғаннан кейін 10 минут ішінде әр топ оқушылары бір бірінің жұмыстарын көріп, 6 минут жазбаларын оқып, 4 минут ішінде мұғалімнің жетекшілігімен бір-біріне кері байланыс жасайды.
Қолданылатын кілт сөздер: тасымалдау, кернеуді жоғарылату, неліктен жоғарылатылды, кедергі мен беттік әсерден энергияны жоғалтуды азайту, штативтер, тіреуіштер, кернеудің төмендеуі, тұрмыстық/коммерциялық, жүктеме.
Қосымша 2
http://practicalphysics.org/ac-power-line-high-voltage.html
