Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.3.5.1 Қазақстанның ірі табиғи кешендерін жоспар бойынша сипаттайды
9.3.5.2 қазақтың табиғи хоронимдерін жіктеп, мағынасын түсіндіріп, транслитерациясын үш тілде ұсынады
|
Сабақтың мақсаты
|
Қазақстанның физика- геграфиялық экономикалық ауданының экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы туралы білімдерінің негізінде, ауданның өнеркәсібі мен шаруашылығының маманданған салалары туралы түсіндіру.
|
Бағалау критерииі
|
еліміздің пайдалы қазбалары, соның ішінде жанатын пайдалы қазбалар олардың таралу заңдылықтары жөніндегі түсініктері кеңейеді.
Оқыту үрдісінде оқушылардың әрқайсысына жеке тұлға ретінде қарап, өздеріне деген сенімдері, оқушының білімге ынтасы артады.
Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
: Кіріспе сөз
Биік таулы өлкеге қандай таулар жататынын сұрау және оны картадан таптыру
Алтай тау жоталарын картадан таптыру оның биік шыңы қалай аталады биіктігі
қанша? ( Неге Батыс немесе кенді Алтай деп аталады?)
Сауыр мен Тарбағатайдың ұқсастығы мен айырмашылығын сұрау
Жоңғар немесе Жетісу Алатауы таулы өлкесі жайлы түсініктерін сұрау
Солтүстік, Батыс Тянь-Шань тау ларын картадан табу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
