Сабақтың тақырыбы: Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы. Құрылыста. Асылхан. Алдиярдың әңгімесі. Тасжүрек. Өмір зая. Бостандық

жүктеу/скачать 351,74 Kb. бет 1/32 Дата 30.11.2022 өлшемі 351,74 Kb. #160643 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бөлім: 2-бөлім. Заман шындығы
• Барлық оқушылар үшін
• Кейбір оқушылар үшін
• Ұйымдастыру кезеңі: (Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі
• Мақсаты
• Жаңа сабаққа кіріспе (Ұ) «Миға шабуыл»

Қысқамерзімді жоспар №3-сабақ Сабақтың тақырыбы: Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы. Құрылыста. Асылхан. Алдиярдың әңгімесі. Тасжүрек. Өмір - зая. Бостандық Бөлім: 2-бөлім. Заман шындығы Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: 11 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Баққожа Мұқай. «Өмірзая» романы • Құрылыста • Асылхан • Алдиярдың әңгімесі • Тасжүрек • Өмір - зая • Бостандық Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 11.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау; 11.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін анықтайды. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдайды. Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстырады. Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Қызығушылықты ояту 7 мин. Ұйымдастыру кезеңі: (Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру. Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру. Топтастыру. Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру: Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру. I -Үшбұрыштар тобы II - Дөңгелектер тобы III -Төртбұрыштар тобы Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру. Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады. Фигуралар салынған конверт Жаңа сабаққа кіріспе (Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Сұрақтар: 1.Автордың екі тарихшы ғалымның тағдырын аянышты етіп суреттеуінің себебі неде болуы мүмкін? Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады. Өз ойымен бөліседі. жүктеу/скачать 351,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу: