Сабақтың тақырыбы: Б.Қыдырбекұлы «Теміржолшы»



бет2/3
Дата17.09.2024
өлшемі39,71 Kb.
#204466
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
10-сынып

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
«Сөйлемді жалғастыр»
Жақсы өмір – бұл......
Бақытты адам – ол.......
Мен адамдардың ....... жоғары бағалаймын.
Менің өмірімнің маңызы мынада.....
Менің өмірім – ол ...
Менің көңіл-күйім көбінесе ...
Менде нашар көңіл-күй пайда болады, егер...
Айналадағы әлем-ол...
Менің достарыма деген қарым – қатынасым...
Үй жұмысын тексеру
«Қар кесегі» тәсілі арқылы мұғалім өткен сабақ туралы пысықтайды, сұрақ қояды.



«Шапалақ»

Слайд
Үлестірмелі топтамалар
Интербелсенді тақта

1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.


Айтылым
1- тапсырма
Жұптық жұмыс

Тыңдалым Айтылым


2- тапсырма
Жеке жұмыс
Тыңдалым Айтылым
3- тапсырма
Жеке жұмыс
1.Бұл өлеңді бұрын тыңдап па едіңдер? 2.Өлең кімге арналған? 3.Бұл өлеңнің авторы туралы не білесіңдер?


Айтылым
Қосымша тапсырма
Топтық жұмыс
Қосымша тапсырмалар
Жеке жұмыс
Жеке қажеттілгі бар оқушы (төмен деңгейлі)«қолдау» әдісі арқылы саралау жүргізіледі
Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс

Айтылым
4- тапсырма


Жеке жұмыс

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Шойын жол-чугунная дорога
Арба-тележка
Кәсіподақ-профсоюз
Нарық-рынок
Айтайық
Суретте не бейнеленеген? Ол жөнінде не айтар едіңіз? Болжам жасаңыз. Диалог. Берілген сурет бойынша екі оқушы жұптасып, өзара сөйлеседі. Пікірін білдіреді.

Айтылым
Мәтін үзіндісін оқушылардың оқуынан тыңдаңыздар. Кейіпкерлердің сөзін көңі күйіне қарай жеткізе алды ма? Сұраулы, лепті сөйлемдерді интонациясына қарай дұрыс оқыды ма? Бағалаңыздар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет