Сабақтың тақырыбы: «Биологиядағы басқару жүйесі. «Басқару жүйесі»


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет90/169
Дата13.12.2021
өлшемі10,18 Mb.
#125689
түріСабақ
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   169
Байланысты:
Биология. 11 -сынып. 2-тоқсан.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.



Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1. Тәжірибе жұмыстарын орындайды.




Тақырыпқа байланысты интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.



Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Тапсырма.

1.Сперматогенез және оның ерекшеліктерін атайды

2. Оогенез және оның ерекшеліктерін талдайды.
Сұлба бойынша сперматогенез бен оогенезді салыстырады


Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Сарамандық жұмысты орындатады.



ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.





Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2.Тапсырма

1.Мейоз кезіндегі жетілу кезеңдерінің маңызын түсіндіреді.


2.Мейоздың аталық пен аналықтағы ұзақтығына мысалдар келтіреді.


Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Кестені сызады

2. Талдау жасап айырмашылықтарын анықтайды.


ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.


Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет