Жұптық жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
Тыңдалым Айтылым.
41 бет, 1-тап
Мәтінді тыңдайды. Мәтін бойынша жұмыс жасайды. Сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-Сұраққа жауап береді
-Сұхбат құрады
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
№2-тапсырма:
Жеке жұмыс.
Оқулықтағы 42 бет, Жазылым.'>4-тапсырма.
Мұғалім бағыт-бағдар береді.
3-тапсырма
Жеке жұмыс
Оқулықтағы 43 бет, 7-тапсырма
Мұғалім бағыт-бағдар береді.
4-тапсырма.
Жұптық жұмыс.
42 бет, 5-тапсырма.
Қосымша тапсырма
|
Тыңдалым. Жазылым.
Тыңдалған мәтін бойынша мамандықтарды жазып алып, олармен 3 сөйлем құрайды.
Жазылым
Жақща ішіндегі қажетті сөздерді дұрыс тұлғада қойып, сөйлемдерді көшіріп жазады.
Оқылым.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Сөйлем құрайды
Дескриптор
3 балл
-Сөздерді дұрыс тұлғада жазады
Дескриптор
3 балл
-Сұраққа жауап береді
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Интербелсенді тақта
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Үйге тапсырма
41 бет, 2-тапсырма, жазбаша
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын».
|
|
