Құндылықтарды дарыту
|
Құндылықтар:
- жаһандық азаматтық
- патриотизм
- ұлттық сана-сезімі
- Тәуелсіздік
|
Пәнаралық
байланыстар
|
Қазақстан тарихы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Берілген интернет ресурстарды пайдалана отырып қажетті ақпаратты іздеу және өңдеу дағдылары
|
Тарихи концепт
|
Тарихи концепт (фокусы): Өзгерістер мен сабақтастық
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минт
|
Өткен сабақтың тақырыбын қайталау арқылы, оқушылар алған білімдерімен байланысты сөздер мен суреттер арқылы білімді өзектендіру.
Слайдты талдау. Тақырып, жетекші сұрақтар. Оқушылар сабақ тақырыбының атауын оқиды.
Талқылау-оқу мақсаттары мен оларға қол жеткізу өлшемдері қандай болуы мүмкін.
Оқушылармен бірге сабақтың мақсатын және оларға қол жеткізу критерийлерін анықтау.
|
Слайд 1
Слайд 2-4
|
Сабақтың ортасы
15 минут
15 минут
5 минут
|
1 тапсырма. Бейне мәлметпең жұмыс істеу
Бейнені қарап, сұрақтарға жауап беріңіз:
Гитлер қандай оратор болды?
Германияның Ұлтшыл көшбасшысы неге шақырады?
Гитлер халықтың мұндай реакциясына не арқылы қол жеткізе алды деп ойлайсыз?
Мәселелерді талқылау. Талқылау барысында"насихаттау" сөзін талдау және талқылау.
2 тапсырма. Әрбір хатқа "насихаттау" терминімен байланысты сөздерді жазыңыз»
Германия халқын білім беру және ағарту саласындағы ұлтшылдардың қызметі туралы қысқаша әңгіме.
|
