Сабақтың тақырыбы Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептері қандай? Оқу мақсаты

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

жүктеу/скачать 1,95 Mb. бет 88/131 Дата 07.04.2022 өлшемі 1,95 Mb. #138316 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет
• Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі: Мектеп
• Қатысқандардың саны: Қатыспағандар: Сабақтақырыбы
• Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі: Мектеп: Күні: Мұғалімніңаты-жөні: Сынып: 9 Қатысқандардың саны: Қатыспағандар: Сабақтақырыбы Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты? Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме) • 9.3.2.3 НАТО мен Вашава келісімі әскери-саяси блоктарының тарихи фактілер мен карталарды білуіне негізделген қарсылығын сипаттау • 9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді жинақтау және бағалау Сабақмақсаттары Саясиблоктардыңәлемдамуынаықпалынанықтау Бағалаукритерийлері Оқушытарихифактілер мен карталардыбілуге ​​негізделген НАТО-ныңәскери-саясиблоктары мен Варшава келісіміодағыарасындағықарама-қайшылықтысипаттайды. ХХ ғасырдыңекіншіжартысындаәлемніңсаясикартасындағыөзгерістердіанықтайды.ұ Тілдікмақсаттар Оқушы: мәтіндікматериалдыжәнеақпараттықкарталардыталдауарқылы «қырғиқабақсоғыс» кезеңінде (оқу, жазу, сөйлеудағдылары) биполярлыәлемқалыптастырудыңсебептерітуралықорытындыжасайалады Тарихи концепт Себеп-салдары жүктеу/скачать 1,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу: