3 тапсырма (Жұппен жұмыс)
Ойлау дағдысы:Қолдану
Бағалау критерийі
1. үстеуді етістікпен байланыстырып, сөйлемде қолданады.
2.ребустың шешуіндегі сөзден сөйлем құрайды.
Ребустың шешуін табу.(Қазір, алда )(Айтылым)
Берілген ребустың шешуіндегі үстеулерді пайдаланып сөйлем құрап айтады
«Қарқын» тәсілі арқылы жүргізіледі.
ЕБҚ бар балаға тапсырма: Ребус шешуіндегі сөзбен сөйлем құрайды
ЕБҚ бар оқушыға қолдау көрсету, үйрету.
|
Берілген ребустың шешуіндегі үстеулерді пайдаланып сөйлем құрайды
ЕБҚ оқушы үйренеді
Мадақтау.Фишка беру.
|
Дескриптор1.Ребус шешуін дұрыс табады– (1 балл)
2.үстеулерді пайдаланып сөйлем құрайды –( 1 балл)
3.Жылдам шешкен оқушыға
(3балл)
|
Дәптер
|
Сабақтың соңы
5 мин
Кері байланыс
|
Ойлау дағдысы:Талдау
Бағалау критерийі
1.Оқушылар кестені толтырады.
Кестемен жұмыс
Үстеу жайлы не білесің?
Сөздер
|
Бүгін
|
Ертең
|
Жоғары
|
жылдам
|
ақырын
|
Алыста
|
сұрақтар
|
Қашан?
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Қайда?
|
|
|
+
|
|
|
+
|
Қалай?
|
|
|
|
+
|
+
|
|
Сабақта алған білімдерін талдайды.
«Үш шапалақ» әдісі
|
Үстеу жайлы білетінін сұрау.
|
Мадақтау
Фишка
3- топ бір – бірінің жұмысын
«Үш шапалақ» әдісімен бағалайды
|
Кесте
|
Рефлексия
Үйге тапсырма
|
«Табыс сатысы»
Мен білемін
Мен түсінемін
Мен жасай аламын
106 бет 5- жаттығу
|
Әр оқушы парақшаға не үйренгенін жазады.
Рефлексия жасайды.
|
|
Парақша
|