Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Бірінші сұраққа жауап береді.
-Екінші сұраққа жауап береді.
-Үшінші сұраққа жауап береді.
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Д.Бабатайұлы «Тәрбиенің қайнар бұлағы»
№3-сабақ.
Бөлім:
|
2-бөлім. Тәрбиенің қайнар бұлағы.
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Өмірханова Гүлмира
|
Күні:15.11.2022ж.
|
|
Сыныбы:5
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Д.Бабатайұлы «Тәрбиенің қайнар бұлағы»
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
5.2.3.1 -шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын біледі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
