Сабақтың тақырыбы Ә. Сәрсенбаев «Туған жер», «Сен құрметте оны, қарағым»



Дата25.08.2017
өлшемі48,46 Kb.
#26623
түріСабақ
Сабақ жоспары

Пәні: қазақ әдебиеті                                

Сыныбы: 6 «А»


Сабақтың тақырыбы

Ә.Сәрсенбаев «Туған жер», «Сен құрметте оны, қарағым» өлеңдері

Сабақтың мақсаты

Білімділік: ақынның өмірі, шығармашылығынан жалпы мәлімет беру. Ақын өлеңдеріндегі отаншылдық рух.

Дамытушылық: оқушының ізденімпаздық қасиеттерін дамыту. Жаңа технологияларды қолданып сабақ жүргізу.

Тәрбиелік: білімге, мейірімділікке, еңбекке сүйгіштікке, елін, жерін сүюге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Жазушы өмірі, шығармашылығы туралы мәлімет алады. «Шыңырау» сөзінің мағынасын түсінеді. «Шыңырау» хикаяты жайлы, құдық қазу – Еңсептің ата кәсібі екендігі жайлы толық талдайды. Өзін-өзі бағалай біледі.

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Тапсырмалар





Кіріспе


Негізгі бөлім
Білу

2 мин

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  1. Оқушылармен амандасу, түгендеу

( Сәлеметсіздер ме, балалар!)

2)Сынып тазалығына мән беру


3) Оқушылардың назарларын сабаққа аудару.


Оқушылар сәлемдеседі, сабаққа дайындалады.




8 мин


Үй тапсырмасын тексеру.


Оқушылар эсселерін оқып шығады.

Ғ.Мүсірепов туралы қосымша материал жинау, «Менің сүйікті ұстазым» эссе жазу.

8 мин

Жаңа сабақ. Әбу Сәрсенбаев туралы кітапта берілген мәлметтермен танысады. Кейін слайд көрсетіледі.


Мұқият қарап, оқып шығады. Слайд арқылы оқушылар жаңа материалдармен танысады.

Берілген материалдар бойынша хранологиялық кесте құрып, дәптерлеріне жазады.




Түсіну
Қолдану


7 мин

«Ой шақыру», «Түртіп алу» стратегиялары

Ең алдымен шығарманың атауына мән берейік. «Туған жер», «Сен құрметте оны, қарағым»



Өлеңдерді оқып тақырыбы мен идеясын анықтап алады. Әр оқушы өз ойларын айтып шығады.

Өлеңдердің мәнін ашу.


7 мин

Синквейн стратегиясы бойынша өлеңдерді талдау.

(бес жолды өлең)

  1. Тақырып бір сөзбен беріледі.(зат есім)

  2. Тақырыпты екі сөзбен сипаттау (сын есім)

  3. Тақырыпқа қатысты қимыл атауын үш сөзбен жазу(етістік)

  4. 4 сөзден тұратын бір сөйлем.

  5. Тақырып мәнін ашатын бір синоном сөз.


Мысалы:

1) Туған жер



  1. Ыстық, әдемі

  2. Қорғау, жақсы көру, мақтан тұту.

  3. Мен туған жерімді қорғаймын.

  4. Отан.

Дәптерлеріне өлеңдерді талдап, көрсетеді.

Талдау.


Талдау

Қорытынды

6 мин

Оқыту нұсқау стратегиясы

Мәтінмен жұмыс ( әр оқушыға тапсырма беру)



Сұрақтарға жазбаша жауап береді.

Сұраққа жауап беру.

3 мин

Сабақта өткен тақырыпты қорытындылау. Оқушыларға стикерлер таратып беру.

Бүгінгі өткен тақырыпқа байланысты өз ойларымен бөліседі.

Стикерлерге бүгінгі сабаққа байланысты өз ойларын жазып, білім ағашына жапсырады.

Бағалау

2 мин

Үй тапсырмасы мен сабақтағы белсенділігі ескеріліп, баға қойылады.

Үй тапсырмасы

2 мин

Өлеңдерді жаттау.

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет