4. Тапсырмалармен жұмыс:
3-тапсырма: Сөйлемдерді көшіріп жазып, сөйлем мүшесіне талдап, сөздердің орын тәртібін атап өтіңдер. (Морфологиялық талдау жасаңдар)
Асан қайғы Жәнібек ханның тұсында өмір сүрген. Асан аты ел аузында аңыз, ертегі болып айтылады. Асан қайғы желмаяға мініп, қой үстіне бозторғай жұмыртқалайтын қоныс іздейді. Асан қайғы жүрген жерінде жақсы қонысқа да, жаман қонысқа да баға беріп отырады.
ІІІ. Бекіту: Шын-жалған ойыны
Ойынның шарты: берілген сөйлемдердің дұрыс - бұрыстығын анықтап, бұрысын дұрыс қылып жауап беруіміз керек
1. «Атамекен» өлеңінің әнін Е. Хасанғалиев жазған.
2. Оның 200 ден аса туындылары бар.
3. Қадыр Мырзалиев «Атамекен» әнінің сөзін жазбаған.
4. Баяндауыш сөйлемнің басында тұрады.
5. Толықтауыш өзі толықтайтын мүшесіне кейін тұрады.
6. Орыс тілінде де, баяндауыш тек қана сөйлемнің соңында болады.
7. Көмекші есімдер өзіне қатысты сөйлемнің алдында тұрады.
8. Пысықтауыш өзі пысықтайтын мүшесінен бұрын орналасады.
IV. Сергіту сәті
Бір-бірімізге арнау - тілектер айтайық!
V. Үй тапсырмасы: Өлең жаттау
.VІ. Бағалау.
_________________
10-сынып
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Үкіметі
Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға Қазақстан Үкіметі жайлы айту, мәтінді пысықтау.ҰБТ-ге дайындық жүргізу;
2. Дамытушылық: саяси өмірдегі өзгерістерді дұрыс талдап, тұжырымдай білуге үйрету және жүйелі ойлау қабілеттерін жетілдіру.Өз беттерімен жұмыс жасауға үйрету;
3. Тәрбиелік: Оқушылардың өз жерін, елін сүюге баулу;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, ой қозғау, топпен жұмыс
Пән аралық байланыс: тарих
Сабақтың көрнекілігі: мәтін, сызбалар, таблицалар, тапсырмалар
Сабақтың барысы
І.Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер!
-Сыныпта кім кезекші?
-Бүгін нешесі?
-Қазір қандай жыл мезгілі?
-Бүгін ауа-райы қандай?
Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру
Достарыңызбен бөлісу: |
