Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: топтастыру, сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,
Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, сюжетті суреттер, мақал – мәтелдер, слайд
Пәнаралық байланыс: сурет, музыка
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа назар аудару.
Психологиялық дайындық!
ІІ. Ой тастау: Қазір жылдың қандай мезгілі?
« Күннің шуағына өз қуаныштарын жазу »
ІІІ. Сыныпты топқа бөлу , топ ережесін еске түсіру.
Ана тілің - арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте!- деп ақын Қ. Мырзалиев жырлағандай, әдебиеттік оқу сабағын бастаймыз.
ІҮ. Үй тапсырмасын сұрау:
Жекен Жұмаханов «Ер еңбекте сыналады»
1. Құрылыс жұмыстарына қажетті қандай көлік түрлерін білесіңдер?
2. «Бәрін бітірген өзім» деп мақтанған қай көлік еді?
3. Көтергіш кранның жұмысы қандай?
4. Мақтаншақ машина қандай жағдайға тап болды?
5. Көтергіш кран қандай көмек көрсетті?
6. Мақтаншақ машинаға көтергіш кран қандай ақыл айтты?
Жауап беруші
1. Көтергіш кран, жүк машинасы, трактор, т. б
2. Зауыттан жаңа шыққан жүк машинасы мақтанғанда жер - көкке сыймайды.
3. Көтергіш кран әлденеше бөренелер мен ағаштарды жоғары көтереді.
4. Жауын-шашыннан құрылыс маңайы лайсаң батпақ болып, сол жерге жүк машинасы батып қалады.
5. Кран ұзын мойнын бұра келіп, шұңқырда тұрған машинаны жоғары көтеріп әкетті.
6. Жүк көтергіш машинаны дөңес жерге шығарып тұрып:
- Балақай, бұдан былай мақтанба, әркімнің өз өнері, өз орны бар. Бәріміз де тек құрылысшының көмекшісіміз,- деді.
Ү. Жинақтаушы
«Ер еңбекте сыналады» деп бекерге айтылмаса керек. Өйткені әрбір тіршілік иесі өзіне тиесілі жұмысты жауапкершілікпен, сүйіспеншілікпен жасаса, жақсы нәтижеге қол жеткізеді. Мақтаншақтықтан, ұқыпсыздықтан, жалқаулықтан арылмайынша, жұмысың алға баспайды. Сондықтан өзіңе тапсырған істі мұқият, тындарымды етіп орындау керек. Еңбек ер атандырады.
Достарыңызбен бөлісу: |